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科目: 來源: 題型:

一種新型高效凈水劑PAFC(化學(xué)式為[A1Fe(OH)nC16—n]m),廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價(jià)為(   )

A.0    B. +2    C. +3    D.+6

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語表示:

5個(gè)鉀原子            4個(gè)銨根離子            2個(gè)氯離子      

    二氧化硅          

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義相符的是(   )

+2

 
A.2O—2個(gè)氧元素            B.P2O5 — 五氧化二磷

C.H2—2個(gè)氫原子            D.Ca  —鈣離子 

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科目: 來源: 題型:

三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”。長期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對(duì)腎與膀胱產(chǎn)生影響,導(dǎo)致結(jié)石。三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6。下列說法正確的是(   )

A.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6∶1∶14

B.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的個(gè)數(shù)比為1∶2∶2

C.三聚氰胺屬于有機(jī)高分子化合物

D.三聚氰胺可做為食品添加劑

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

項(xiàng)目

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

20

20

40

所加稀硫酸的質(zhì)量/g

100

120

80

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.4

0.4

0.4

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:

(1)上表三次實(shí)驗(yàn)中,合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_____g。

(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(結(jié)果保留至0.1%)。

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科目: 來源: 題型:

為了驗(yàn)證Cu,Zn,Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①將鋅片放入CuSO4溶液中,鋅片表面出現(xiàn)紅色固體.

②將另一鋅片插入Hg(NO3)2溶液中,過一會(huì)兒取出,鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬.

③將銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現(xiàn)象.

(1)上述實(shí)驗(yàn)完成后, 小林同學(xué)得出的結(jié)論是                                  

(2)要得出三種金屬的活動(dòng)性順序.小林還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是                       

(3)為了使實(shí)驗(yàn)盡量簡化,小剛認(rèn)為只需三種試劑就能得出結(jié)論,這三種試劑可能是                                             。(用物質(zhì)的化學(xué)式填兩種情況)

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖11裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家剝磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】  白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將F表補(bǔ)充完整。

現(xiàn)  象

解  釋

a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的

原因分別是①__________;②______________

【反思與評(píng)價(jià)】  (1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是______________

(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖13裝置。其中氣球的作用是

                                                                           .

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

A       B       C     D    E     F      G

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①          ;②             。

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:

(2)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是    (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式      ;檢驗(yàn)改氣體的化學(xué)方程式是       。

(3)裝置B、C都可以用來制取(2)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                          

(4)若用G裝置收集(2)中制得的氣體,則氣體應(yīng)從  進(jìn)(填a或b)

(5)小華同學(xué)用HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2?并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是_____________(填序號(hào))。

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅  b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

c.產(chǎn)生的CO?2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

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科目: 來源: 題型:

將N2,CO2,CO和H2的混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、澄清的石灰水、干燥劑,則最后剩下的氣體成分是               ;若氣體依次通過灼熱的氧化銅、干燥劑、澄清的石灰水則最后剩下的氣體成分是              .

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科目: 來源: 題型:

右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是_______________。

(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是_____________。

(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是__________________。

(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是(    )

A.c>a=b    B.a(chǎn)=b>c    C.a(chǎn)>b>c    D.b>a>c

(5)t2℃時(shí),將a的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的方法是      (任填一種方法)

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同步練習(xí)冊答案