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下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是：　　　　　　

Ａ．決定元素周期表中原子序數(shù)的是——核電荷數(shù)

Ｂ．決定元素化學性質(zhì)的是——最外層電子數(shù)

Ｃ．決定元素相對原子質(zhì)量的是——質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

Ｄ．決定元素和原子種類的是——相對原子質(zhì)量　　

食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)，下列做法會導致食品對人體有害的是

①用加入三聚氰胺來提高奶粉的含氮量

②用福爾馬林（甲醛的水溶液）浸泡海鮮產(chǎn)品來保鮮

③用小蘇打（碳酸氫鈉）發(fā)面做饅頭使其松軟口可

④在飼料中添加工業(yè)染色劑“蘇丹紅”使家鴨產(chǎn)下“紅心鴨蛋”

A. ①③        B. ①②④            C. ②③④           D. ①②③

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是

A．用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角伏低身子迅速爬向安全出口

B．用濕毛巾捂住口鼻，成站立姿勢跑出

  C．用濕毛巾捂住口鼻， 直接坐電梯下來    

D．打開窗戶跳出

下列有關(guān)實驗操作敘述正確的是

A．排水法收集氧氣，觀察到水中冒氣泡就可收集

B．稱量氫氧化鈉固體時，在天平兩邊各放一張質(zhì)量相同的紙

C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入量筒中

D．蒸發(fā)食鹽溶液制晶體，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱

對右圖所示的蜂窩煤燃燒進行如下的探討，并得出相應(yīng)的正確解釋。其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋：煤燃燒后產(chǎn)生CO₂等氣體逸出

B．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶于水

C．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

D．煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上，煤的上方火焰呈藍色。解釋：此時O₂不足且產(chǎn)生的CO在燃燒

下列變化中，屬于化學變化的是

　　　　　　　　　 A．海水淡化　　　 B．氫氣吹肥皂泡　 C．煤燃燒 　　　　D．干冰升華

小奇同學在實驗室開放日做了氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如左下圖所示）的NaOH溶液。為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液。他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右下圖所示：

（1）計算100g濾液中CuSO₄的質(zhì)量；

（2）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體。某同學將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。請根據(jù)以上信息回答：

（1）同學們根據(jù)質(zhì)量守恒定律，對生成的氣體進行了兩種推測：推測一：該氣體是氫氣；推測二：該氣體是氧氣。請選擇上述任意一種推測進行實驗驗證。

（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說明                               ;

（3）請你對放置一段時間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進行探究。(只要提出假設(shè)、方案，不需要說出方案實施的具體結(jié)果)

假設(shè)一： 熱的Mg(OH) ₂溶液與空氣的CO₂反應(yīng)，生成鹽，溶液褪色。

方案一：向熱的Mg(OH)₂溶液中滴加酚酞試液，再通入CO₂，觀察溶液顏色變化。

假設(shè)二：_____________________________。方案二：_____________________________。

現(xiàn)要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗。已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)得到，其化學方程式為：Cu+4HNO₃(濃)=Cu(NO₃)₂+2NO₂+2H₂O。二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO₃和NO氣體，NO則為一種無色氣體，難溶于水，一遇到O₂就會變成NO₂，NO和NO₂都是大氣污染物。現(xiàn)給出下列裝置(A～G)，請回答有關(guān)問題：

(1)制取一瓶干燥的二氧化氮氣體時，所選擇的裝置依次為　　　　　（填序號）；

(2)收集NO氣體時應(yīng)用_________________法；

(3)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(4))用如上圖G裝置演示分子運動時，為了縮短演示的時間，NO₂最好放在_________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

人類的生活離不開水。某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)。現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水。請問：

（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污水進行　         　   操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；

（2）用　                              可除去污水的臭味；

（3）把生活污水進行處理再利用的目的是　                                       。