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如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是

  A．用濕毛巾捂住鼻子               B．成站立姿勢跑出

  C．伏低身子逃出                   D．淋濕衣服爬出

銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Cu + 2H₂SO₄===CuSO₄ + SO₂↑ + 2H₂O，但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作，你認為這樣的優(yōu)點是

  A．節(jié)約能源                          B．不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫

C．提高硫酸的利用率                  D．提高銅的利用率

某�；瘜W(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知：鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁也有其特殊的性質(zhì)：①鋁的熔點是660℃，氧化鋁的熔點高達2054℃。②鋁雖比鋅活潑，但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中，鋁比鋅反應(yīng)慢得多。③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕，但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組進行了“鋁表面氧化膜”的探究實驗，其過程如下，請完成填空：

【實驗1】用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片，放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟；輕輕搖動，會左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。

 問題：

（1）請寫出在空氣中灼燒鋁片的化學(xué)方程式                            ；

（2）鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是                   

                      。

【實驗2】取2條未用砂紙打磨過的鋁片，一片浸入CuCl₂稀溶液中，其表面很快析出較多紅色粉末狀固體；而另一片浸入CuSO₄稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯。

問題：試猜測產(chǎn)生這種現(xiàn)象差異的因素是                              

【實驗3】用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙，再將其放入CuSO₄稀溶液中，直到2-3分鐘后，鋁片表面才有少量紅色固體附著。

問題：試寫出鋁片表面附著紅色固體的化學(xué)方程式：                    

                                                                 ；

  【實驗4】向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，鋁片表面逐漸有紅色固體析出。

【實驗5】向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴入3-5滴Na₂SO₄稀溶液，鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯。

  問題：根據(jù)實驗2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是                                

閱讀材料，回答問題：

    材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

    材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引    起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

    材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O₃)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

    (1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)：

②化學(xué)性質(zhì)：

③用途：

(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：

                                          ；

用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程如右圖所示（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間t，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生H₂的質(zhì)量m）。試回答：

（1）曲線A表示的是      （填鐵或鋅）跟稀硫酸反應(yīng)的情況。

（2）上述曲線圖除能說明（1）的結(jié)論外，

還可以得出另外兩個結(jié)論，

①                                 ;

②                                 ;

化學(xué)概念間有不同的關(guān)系，如包含、并列、交叉關(guān)系等。下列選項符合右圖所示關(guān)系的是（     ）

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（     ）

人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：

   （1）推測“Vc”的物理性質(zhì)                   。（寫出一點即可）

   （2）“Vc”中含有                種元素。

   （3）取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅

色，說明“Vc”的溶液顯        性。

某校九年級(1)、(2)兩班同學(xué)做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，使用的試劑如圖所示，

實驗后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對此廢液進行了檢測，結(jié)果如下表：

請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象判斷，下列對該廢液成分的說法中．錯誤的是    (  )

A．(1)班實驗后的廢液中可能含有鹽酸   B．(1)班廢液中一定含有的物質(zhì)只有氯化鈉

C.(2)班實驗后的廢液成分中肯定沒有鹽酸  D.(2)班實驗后的廢液中可能含有氫氧化鈉

運輸液氯的槽罐車上應(yīng)貼有的標(biāo)志是

　　　　　　　　　 A　　　　　 　　B　　　　　 　 C　　　　　　 D