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下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是　 （ ）

A.木炭 　　 B.硫磺　 C.鐵絲 　　 D.紅磷

空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是(  ) 

A氧氣.           B.氮氣            C.二氧化碳         D.水蒸氣

加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，如果反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量為3克，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質(zhì)量為2.04克。則：

（1）反應(yīng)能制得氧氣多少克？體積為多少升？（此狀態(tài)下氧氣的密度為1.43克/升）

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少？

醋酸（）是一種重要的有機化工原料，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及食品加工中。

（1）醋酸（）分子中C、H原子個數(shù)比為____________________。

（2）醋酸中C元素的質(zhì)量分數(shù)為___________________________。

為制取并收集一瓶干燥的氣體，某課外研究小組向?qū)嶒灲處燁I(lǐng)取了下列儀器和藥品：

（1）寫出編號儀器的名稱①_____________；⑥_______________。要完成該實驗，他們還必須向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的儀器有鑷子、火柴和___________。

（2）實驗室制取時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________________。

（3）收集時，他們?nèi)绾螜z驗已收集滿？

_____________________________________________；

（4）本實驗的裝置也可以用來制取我們所熟悉的一種氣體是________________；

（5）實驗室制取氣體要選擇適當反應(yīng)物。我們知道實驗室制取大量氣體不能用濃鹽酸和大理石為原料，因為________________________；也不能用稀硫酸和大理石為原料，因為________________________。

他們對實驗室制取的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：

①取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng)；

②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng)；

③取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng)；

④取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng)。

實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡的快慢順序為③>①>④>②。

實驗結(jié)論：影響大理石和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生快慢的因素有_______________________________________。

下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗，小剛同學選用甲裝置來進行實驗：

（1）在實驗過程中，W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是________________________。

（2）小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________。

（3）實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了，實驗結(jié)束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物。小剛查閱資料得知：木炭和氧化銅高溫時也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳，這個反應(yīng)的化學方程式為______________________________________；該實驗事實說明，相同的反應(yīng)物發(fā)生化學變化時，因為_____________________不同，可能得到不同的生成物。

（4）甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優(yōu)點之一是____________________________________。

寫出下列做法對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響。（假定其它操作均正確）

（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得的氧氣的體積分數(shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，加入二氧化錳的量偏多，制得的氧氣的質(zhì)量_________。

（3）配制氯化鈉溶液時，量筒中的水沒有倒盡，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。

（4）配制稀硫酸時，使用了一瓶未蓋蓋子的濃硫酸，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。

某工廠回收含銅廢料中銅的生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟①中產(chǎn)生黑色固體的化學方程式為__________________________。

（2）過濾時，需要的儀器組合為_____________________。

A、①②③④；B、①②⑤⑥；C、①②④⑤；D、③④⑤⑥

（3）紅色粉末的主要成分是___________，除去紅色粉末中過量鐵屑的兩種方法是：

①物理方法______________________；②化學方法___________________________。

甲同學收集了食鹽、硝酸鈉、氫氧化鐵和硫酸鋇四種固體樣品，請乙同學鑒別。

（1）乙同學通過觀察物質(zhì)的顏色，鑒別出來的物質(zhì)是___________。

（2）他向另外三種固體中加水，不溶解的是_________。

（3）再向剩下的兩種溶液中分別加入_____________溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________。