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復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

探究1：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的   ①   ，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來推測(cè)空氣里氧氣含量的。B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物的   ②   來推斷水的組成的。而C實(shí)驗(yàn)與   ③   （填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同。

探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)――氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和

(1) 探索：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH<7，說明硫酸過量。

(2) 驗(yàn)證：

寫出（2）出中涉及的化學(xué)方程式  ⑥                                。

探究3：研究常見物質(zhì)制取――制取氫氧化鈉溶液

小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”

小歡同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉�！彼�提出了如下實(shí)驗(yàn)：

小妮認(rèn)為小歡的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是

                         ⑦                                        。

小妮設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

我認(rèn)為：小歡和小妮的實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)小京結(jié)論的可靠性，小京的結(jié)論不可靠，原因是  ⑩            。顯然小妮的實(shí)驗(yàn)可靠性比小歡的實(shí)驗(yàn)好，原因是  ⑾          。

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)A溶液中溶質(zhì)可能為_______①_____(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____②________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是_____③______；

(4)因?yàn)锳溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_______④______后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：

（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的    ①   （選填“前面”或“后面”）。

（2）為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：

（3）請(qǐng)根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。求：

（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）

（2）所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

四川汶川抗震救災(zāi)期間，為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液。

⑴800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，過氧乙酸的質(zhì)量為        kg。

⑵要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少？

如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A      ①       ，B        ②       ，

D           ③         。

（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是__________④___________。

下列有兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫方程式。

寫出實(shí)驗(yàn)中“更高”的化學(xué)方程式：                   ①             

寫出反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式：                 ②              

圖5是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圈，請(qǐng)根據(jù)該圖回答

(1)屬于堿的是         ①    

(2)可作食品干燥劑的是     ②    。

(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式

             ③                   。

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t₁℃時(shí)，甲的溶解度  ①  乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；

(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/p>

   ②  （只填一種）；

(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，�?i>t₃℃時(shí)所得乙溶液為    ③  溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t₂℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   ④  乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）。

2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。

（1）北京奧運(yùn)場(chǎng)館倍受世人矚目。下列介紹的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____①____（填字母，下同）。

（2） 北京奧運(yùn)會(huì)期間供應(yīng)的重點(diǎn)菜肴之一是北京烤鴨。食用烤鴨時(shí)配以薄餅、大蔥、甜面醬和黃瓜等，營(yíng)養(yǎng)豐富，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、_____②____、水、維生素和無機(jī)鹽等。

（3）北京奧運(yùn)村的生活熱水都由太陽(yáng)能熱水利用系統(tǒng)提供。下列有關(guān)太陽(yáng)能的說法中，正確的是______③_________。

A. 取之不盡    B. 是化石燃料    C. 是無污染能源    D. 可轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、電�?/p>

（4）北京奧運(yùn)祥云火炬上端的外壁有430個(gè)通氣孔。這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去，還能__________④________，以保證燃料的充分燃燒。

（5）北京奧運(yùn)“藍(lán)天計(jì)劃”重在改善北京的空氣質(zhì)量。市政府采取的有效措施之一是冬季用燃燒天然氣代替燃煤取暖，該項(xiàng)措施的作用是       ⑤              

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