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下列敘述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冰融化成水                     B．常溫下，氫氣與氧氣混合

C．銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中     

 D．二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH₄等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。CO是從煤的氣化或合成氣得到的。

（1）煤的氣化主要反應(yīng)有：①2C+O₂=2CO  ②C+H₂O=CO+H₂   ③CO+H₂O=CO₂+H₂

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是         （填序號），屬于氧化反應(yīng)的是        （填序號）。

（2）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH₄+H₂O=CO+3H₂    合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下：

①二甲醚（CH₃OCH₃）可由合成氣（CO和H₂）在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                     。

②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是                                。

（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。

①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間，其作用是            。

②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？

                                                                    。

③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)最變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將     (選填“偏大”、“偏小”或“準確”)，原因是                    。

 Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109．5g過濾得到濾渣2 g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。請你和乙同學(xué)—起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程）。

Ⅰ.小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗。試回答：

⑴該裝置存在一處不完善的地方是___________________。

⑵實驗開始時，先要進行的操作是________________。 (選填序號：①加熱   ②通CO)

⑶實驗過程中，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

Ⅱ.為分離從B裝置排出的氣體，小明設(shè)計了上圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去，a、

b為活塞)。

  ⑴當(dāng)關(guān)閉活塞b，打開活塞a時，可分離等到____________。

⑵然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，又可分離等到____________。

Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時CuO已全部反應(yīng)完)，小明進行了以下探究。

  〔查閱資料〕①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅，還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu₂O)。

②Cu₂O是不溶于水的紅色固體，溶于酸生成Cu^2＋和Cu。

  〔提出猜想〕CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅。

  〔實驗驗證〕小明設(shè)計了一個最簡單的驗證實驗方案(如下表)。請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容。

右圖為高爐煉鐵的示意圖。根據(jù)示意圖可

歸納出：

⑴高爐煉鐵的主要原料是           ；

⑵高爐煉鐵的主要原理是（用化學(xué)方程式表示）                          。

某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO₂。請你參與下列的探究并回答問題。

【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO₂?

【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO₂，你認為原因                                      。 

討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。

【實驗與結(jié)論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容。

⑵根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為                            ( 用化學(xué)方程式表示)。

【拓展與遷移】⑴由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：                        。

⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO₂的理由是                     。

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

       I              II                III            IV          Ⅴ

（1）實驗I完成的實驗是__________________，實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______________，實驗III收集的氣體是氧氣，實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是          ___________________；

（2）實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是______________________________；

（3）實驗Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________；

（4）在完成Ⅳ、Ⅴ兩個實驗時，為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是                  。

右圖所示是高爐煉鐵時高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程：認真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題：

（1）將鐵從鐵礦石中還原出來的物質(zhì)是（填化學(xué)式）         ；

（2）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是                                    ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是（填化學(xué)式）          ，請設(shè)計一個簡單實驗證明你的判斷，簡要寫出主要操作和現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　                                  。

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

（1）選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；

不選擇第③組藥品的原因是                                                     。

（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是                                                            。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是                                           。

（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確？請說明理由                                               。

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

　　　　　　　 A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D　　　　　 E

請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是C或_____。

自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)。請回答下列問題。

　 ⑴氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：

①Cl+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂。則Cl原子在臭氧反應(yīng)消耗的過程中是____________(填“反應(yīng)

物”、“生成物”或“催化劑”)。

⑵大氣中CO₂的含量的增加會加劇溫室效應(yīng)。下列反應(yīng)中，對維持大氣中CO₂氣體總量平衡至關(guān)

重要的是_________(填序號)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 光照

①2NaOH+CO₂＝Na₂CO₃+H₂O　　　　 ②6CO₂+6H₂O　 　　 C₆H₁₂O₆+6O₂

_葉綠素

③CO₂+H₂O ＝ H₂CO₃

⑶科學(xué)家將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學(xué)

方程式：2CO₂＋6H₂ = X+4H₂O，則X的化學(xué)式為__________。