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科目: 來源: 題型:

若用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是

 A.觀察K2SO4 溶液的顏色

 B.向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失

 C.向CuSO4 溶液滴加適量的Ba(OH)2 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失

D.加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺

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科目: 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不正確的是(      )

  A.C2H5OH和NaCl 溶液(聞氣味)      B.NaOH溶液和稀H2SO4 溶液(酚酞試液)

C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)  D.KMnO4  和KClO3  (觀察顏色)

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科目: 來源: 題型:

小玲學習了用pH試紙測定的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定,結(jié)果如下:

物質(zhì)

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

上述物質(zhì)中,最容易直接腐蝕鐵制品下水道的是(      )

    A. 廁所清潔劑        B. 牙膏              C.肥皂        D. 廚房清潔劑

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科目: 來源: 題型:

“食品安全是大事!庇脡A性溶液或水浸泡,如果蔬菜上灑了農(nóng)藥,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此,買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量(      )

A.食醋               B.白酒               C.白糖             D.純堿

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科目: 來源: 題型:

下表是生活中一些物質(zhì)的pH,有關(guān)它們的說法中錯誤的是

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

   A. 牛奶的酸性比桔子汁強                          B. 廁所清潔劑顯酸性

      C. 草木灰水顯堿性                                     D. 胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目: 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)加熱能分解;瘜W興趣小組的同學對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:

【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物:A.只有CO2   B.只有CO  C.既有CO2,也有CO

【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色

【設(shè)計方案】該興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計下圖所示實驗(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象,驗證猜想。

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A             B                    C        D

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學方程式

點燃酒精燈加熱,觀

察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象

裝置C中_________;

裝置D中_________。

草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO。裝置D

中反應的化學方程式為______________

_____________________。

【討論與反思】(1)裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加,說明草酸的分解產(chǎn)物還有____。

(2)根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗裝置中存在的不足是______________,正確的處理方法是___________________。

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科目: 來源: 題型:

對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是(     )

  A.甲>丙>乙            B.丙>乙>甲             C.甲>乙>丙          D.丙>甲>乙

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科目: 來源: 題型:

某校學生對買來的工業(yè)固體燒堿中的雜質(zhì)進行研究。

①猜想,雜質(zhì)可能是殘存的NaCl,還有變質(zhì)生成的Na2CO3。

②查閱資料:a.化工生產(chǎn)中原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。b.工業(yè)電解飽和食鹽水制燒堿。

③完成以下實驗報告

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學方程式

1.取樣品少許,加水攪拌

完全溶解

樣品溶于水

2.用一支試管取上述溶液少許,滴加AgNO3溶液少許,再滴入幾滴稀HNO3

有白色沉淀出現(xiàn),

部分沉淀溶解并放出______氣體

_____+AgNO3= NaNO3 +AgCl↓

____+2AgNO3= Ag2CO3↓+2NaNO3

Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2O+___↑

3.將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水_________

CO2+Ca(OH)2=_______↓+H2O

④結(jié)論:原猜想是對的。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示身邊一些物質(zhì)的pH,看圖回答:

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①農(nóng)作物一般適宜在pH為_______或接近________的土壤中生長。

②正常雨水pH為5.6,是因為溶有CO2,某市pH為4.9,此雨可稱為________。

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科目: 來源: 題型:

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究。

實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈       性。

實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)。

[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如右圖所示。

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(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有               。

(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應的化學方程式:

                                

(3)興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是                               。

②請設(shè)計實驗檢驗反應后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表(只要求填寫其中一行。若兩行都寫,按第一行計分):

實  驗  操  作

預期實驗現(xiàn)象

結(jié)    論

固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH。

固體產(chǎn)物是NaOH,

而不是Na2CO3。

[拓展應用]碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥,用來治療胃酸過多。但對于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸過多時,卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽,其原因是                                        。

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同步練習冊答案