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為了測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是( )
A、紅磷 B、木炭 C、蠟燭 D、硫粉
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為了探究二氧化碳的性質(zhì),思譯同學(xué)進行如右圖所示的實驗。你認(rèn)為該實驗不能說明的是( )
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A、CO2不能燃燒 B、CO2不能支持燃燒
C、CO2的密度比空氣大 D、CO2能與水反應(yīng)
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鑒別日常生活中的下列物品,方法不正確的是( )
| 選項 | 鑒別的物質(zhì) | 方 法 |
| A | 硬水和軟水 | 加肥皂水、攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
| B | 食鹽和白砂糖 | 嘗味道 |
| C | 棉布料和化纖布料 | 灼燒、聞氣味 |
| D | 蒸餾水和礦泉水 | 觀察顏色 |
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實驗室里用氯化鉀固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液時,下列儀器中,不必用到的是( )
A、托盤天平 B、燒懷 C、量筒 D、漏斗
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把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌讓他們充分反應(yīng)后,過濾。取濾液加入少量鐵粉,無任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是( )
A、濾渣中不含銅 B、濾渣可能是銅和鐵的混合物
B、濾液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2 D、濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl
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下列變化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A、Cu→Cu(OH)2 B、Zn→Ag
C、CaCl2→CaCO3 D、Na2CO3→NaOH
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為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( )
A、分別通入紫色石蕊溶液中
B、用燃著的木條分別伸入瓶中
C、分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D、用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩
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某生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該生先后所用的無色液體可能是( )
A、石蕊溶液、稀硫酸 B、酚酞溶液、“雪碧”飲料
C、NaOH溶液、酚酞溶液 D、CuSO4溶液、NaOH溶液
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