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小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過圖l裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會_________(填“偏  高”、“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由：______________，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結論。(注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水)小明認真分析了小芳的實驗結果后，進行了如下探究：

[提出問題]導致小芳這一實驗結果還有其它原因嗎?

[實驗探究]小明設計了圖2裝置，進行以下操作：

(1)取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水份，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內；

(2)將燃燒匙內的蠟燭點燃后迅速插人鐘罩內，并立即塞緊橡皮塞；

(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余)，接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產生大量白煙，說明通電前鐘罩內含有__________，產生白煙的化學反應方程式是______          。[得出結論]導致小芳這一實驗結果的另一原因_______________。[交流與反思]小明和小芳分析了上述實驗后，又提出了一個問題：____                     。

2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”。請回答下列有關問題：

(1)除去污水中臭味較為有效的方法是                                   。

(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如下圖。經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與     和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程。

2006年8月25曰，一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在陜西省韓城市薛峰水庫上游墜橋，部分燒堿泄入河道。有關部門迅速向被污染的水域內加入稀鹽酸，進行了科學合理的處置。

(1)事故處理過程中發(fā)生反應的化學方程式為                   ，該反應屬于     反應。

(2)處理過程中要不斷地檢測河水的p H，你所知道的測定溶液p H的操作方法是

某研究學習小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中（說明：除出現(xiàn)了Mn外，其它金屬的活動性強弱順序的排列與課本中的一致）：

K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、 ①、 ② 、 ③ 、（H）、④、 ⑤ 、 ⑥ 、 Pt、Au

（1）已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出金屬錳和金屬⑥的硝酸鹽溶液發(fā)生的置換反應的化學方程式                                                    。

（2）請設計實驗比較Mn和金屬④金屬活動性的強弱：

①07年5月13日，安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯主要成分是甲烷)，造成重大傷亡。②“西氣東輸”工程進展迅速，我縣使用質優(yōu)價廉的天然氣已有幾年了。

(1)請用化學知識分析瓦斯爆炸是化學能轉化為           能

(2)寫出天然氣燃燒的化學方程式                                              。

(3)上面兩個例子說明，化學物質可以造福于人類，但有時也會給人類帶來危害。請你再舉出生活中的一種物質說明這個問題                                           。

以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答：

（1）通常所說的煤氣中毒是指由                  引起的中毒；

（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質質量分數(shù)減小的原因是                      ；

（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕                                                             。

（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是                                              。最近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議                                                     。

二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：

下列說法正確的是   （    ）

A．氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變 

B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變

C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物           

D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構成

2007年2月，國家科技部通過的一項研究報告明確指出，開發(fā)新材料是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵。下列有關材料的說法正確的是   （    ）

    A．滌綸和羊毛可以通過灼燒的方法鑒別   B．任何塑料袋都可以長期盛放食品

C．橡膠都是人工合成材料               D．合成材料的使用有百利而無一害

下列關于化學實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結論”的描述正確的是   （    ）

化學知識謎語化可以增添學習化學的樂趣并能增強記憶。現(xiàn)有一則謎語：“聞有刺鼻味，含量平均分。酸雨由它造，追捕無影蹤�！毕铝凶钸m合作為謎底的物質是 （     ）

    A．CO       B．CO₂          C．SO₂          D．NO₂