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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A.向淀粉中滴加碘水,淀粉變藍(lán) B.電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比是1:2
C.鎂條在空氣中燃燒放出耀眼的強(qiáng)光 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O。
①亮亮同學(xué)利用下圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻?捎^察到黑色CuO變成紅色。
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②明明同學(xué)利用上圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色。
對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表面生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒有明顯現(xiàn)象。對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
(1)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說明 。
(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳。對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是 。
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O。
①亮亮同學(xué)利用下圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻?捎^察到黑色CuO變成紅色。
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②明明同學(xué)利用上圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色。
對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表面生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒有明顯現(xiàn)象。對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是 。
(4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中,有下列兩種實(shí)驗(yàn)方案可供選擇:
甲方案:![]()
乙方案:
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①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅,甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g,請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少?
②通過對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為選用哪種方案更好? ;請(qǐng)說明你的理由 。
(5)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知,探究某一化學(xué)問題時(shí),除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外,還應(yīng)考慮 等因素。
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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置。
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(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是什么?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體。
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下表是部分物質(zhì)的溶解性表(20℃),利用表中提供的信息回答下列問題:
| 陰離子 陽(yáng)離子 |
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| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)NaOH和Ba(NO3)2兩種溶液混合后能否發(fā)生反應(yīng)?理由是什么?
(2)寫出一個(gè)有BaSO4生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1)下圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?(答出一點(diǎn)即可)
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(2)上圖B中兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么?
(3)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示。
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