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水是人類生活不可缺少的物質。下列有關水的敘述不正確的是（     ）

A．水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同

D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

下列物質由離子構成的是  （    ）

A．汞  B．氮氣 C．氯化鈉  D．二氧化碳

食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損壞人體健康的是 （    ）

A．用甲醛水溶液浸泡水產品       B．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點

C．用霉變花生制成壓榨花生油     D．用含NaNO₂的工業(yè)用鹽腌制食品

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（    ）

A．干冰升華  鋼鐵生銹　     B．牛奶變酸  塑料降解 　

C．酒精揮發(fā)  石油蒸餾       D．光合作用  蠟燭熔化

作為2008年北京奧運會足球比賽的分賽場，沈陽奧體中心體育場宛如水晶皇冠般璀璨地閃耀在渾河南岸。場館建設中使用了大量的鋼筋，下列有關鋼筋的說法中不正確的是（    ）

    A. 鋼筋是混合物

    B. 鋼筋屬于金屬材料

    C. 鋼筋的韌性優(yōu)于生鐵

    D. 鋼筋混凝土就是鋼筋和混凝土的合成材料

在“侯式聯(lián)合制堿法”的工藝流程中，最后一步是用加熱碳酸氫鈉的方法來制取純堿。某純堿生產廠制得的產品中混有少量。為了測定產品中的質量分數，取100g混合物加熱，受熱不分解），反應過程中生成二氧化碳氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。

    請解答下列問題：

（1）反應過程中生成二氧化碳的質量為__________________g；

（2）100g混合物中的質量；

（3）100g混合物中的質量分數。

冬日里的一天，某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體。水暖師傅、老師及同學們進行了緊急搶修。事后，同學們出于好奇收集了紅褐色固體進行探究。

［初步分析］紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復雜，主要是_______________。由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟__________________、__________________等物質相互作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應，使鐵轉化為鐵的化合物的過程。

［搜集資料］

①不溶性堿金屬氧化物+水（反應前后元素化合價不變）；

②暖氣片是由生鐵鑄成的；

③當地暖氣用水為硬度較大的自來水；

④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學性質。如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠［化學式為］。

［提出猜想］請根據上述任意一條資料分析，紅褐色物質中還可能含有的物質是__________________（寫一種物質即可），你猜想的依據是___________________________。

［設計實驗］請設計一個實驗來驗證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）。

［拓展分析］通過以上探究過程，再結合資料④，你對鐵生銹的條件有什么新的認識：________________________________________________________________________。

明明學習小組在實驗室做有關二氧化碳化學性質的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：

①請寫出標號儀器的名稱：

a____________________________________

b____________________________________

②在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是____________________________________；

③請寫出A裝置內發(fā)生反應的化學方程式（實驗室制法）：

________________________________________________________________________。

（2）接下來，他們進行了以下實驗：

①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色。發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________________________；

②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現象。為此小組同學展開了討論，經研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現。請寫出D裝置中發(fā)生反應的化學方程式：

________________________________________________________________________。

（3）請你根據以上實驗過程和現象分析：

①C裝置中出現異�，F象的原因是____________________________________；

②B裝置中出現實驗現象的另一個原因是____________________________________。

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。

（1）小組同學進行了以下實驗；

①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是__________________；

②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是__________________；

③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是__________________，可能含有的物質是____________________________________。

（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是____________________________________。

下圖中為某化學反應的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：

（1）A物質由__________________元素組成；

（2）A、B、C三種物質中屬于化合物的是____________________________________；

（3）該反應的化學方程式為_______________________________________________。