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生活中處處都蘊藏著化學知識,下列說法中不正確的是( )
A.食物放在冰箱里就永不變質(zhì)
B.香煙燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體影響健康
C.用天然氣替代煤作為燃料可大大減少大氣污染
D.噴灑滅蚊蠅藥水時,一般要遠離食品
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人類生活中會產(chǎn)生大量的生活垃圾,下列垃圾處理的方法,你認為不可取的是( )
A.將垃圾分類回收后進行填埋處理 B.利用垃圾生產(chǎn)“沼氣”
C.用垃圾產(chǎn)生的熱量發(fā)電 D.將垃圾發(fā)射到太空以減少對地球的污染
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“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留稻桿的處理方法中,不符合“綠色化學”的是( )
A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C.加工成飼料 D.制造沼氣
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學好化學,能使我們更清楚地認識世界。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.化學實驗是進行化學研究的重要手段
B.地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的之一。
C.居里夫婦通過長期的化學實驗制造出了具有放射性元素――鐳和釙
D.干電池工作時是把化學能轉(zhuǎn)化成電能
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劇烈運動后,人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)。經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成水和二氧化碳,酸脹逐漸消失。寫出這一反應(yīng)的化學方程式,并計算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣?同時呼出CO2多少克?
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問題:某同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如下圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功。 該同學認為可能導致失敗的原因主要有三種:
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A. 鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進行;
B. 點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
C. 火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故。瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒。
實驗:根據(jù)以上假設(shè),他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
經(jīng)過改進后,實驗成功了
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在一次化學興趣小組活動中,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取了少量的的兩種試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。請你一起參加他們的探究:
⑴①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它們的實驗方案如下:
| 猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
| 此氣體可能是 |
|
|
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
③如用下圖所示裝置收集該氣體,氣體由 端(填“a”或“b”)通入⑵你還猜想此氣體可能是 ,生成這種氣體的化學方程式可能是
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