科目: 來源: 題型:
小東從海邊撿來一些嵌有沙礫的貝殼(主要成分為碳酸鈣),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實驗:首先稱取50 g貝殼樣品,然后將150 mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng))。實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
| 稀鹽酸的體積 | 第一次30 mL | 第二次30 mL | 第三次30 mL | 第四次30 mL | 第五次30 mL |
| 剩余固體質(zhì)量 | 40.0 g | X | 20.0 g | 10.0 g | 5.0 g |
(1)X = g;
(2)小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(3)若把二氧化碳收集起來,共有_____________g。
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科目: 來源: 題型:
“嫦娥一號”的發(fā)射是我國探月計劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號甲運載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現(xiàn)有20 t的液氫燃料,則需要液氧多少噸?
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過一段時間后,該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
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【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體,放出氧氣。
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),且沒有氣體物質(zhì)生成。
【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體?
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 抽取適量氣體,注入 中 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
|
【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
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(1)將抽取出的氣體用排水法收集到150 mL的集氣瓶中,燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是 ;
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,燒杯中的液體進入集氣瓶中,其原因
是 ; ;
(3)實驗結(jié)束后,集氣瓶中進入液體的體積約為125 mL。
方法2:用如下圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
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(1)抽取150 mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中;
(2)實驗結(jié)束后,c處氣體的化學(xué)式為 ,集氣瓶中排出液體的體積約為75 mL。
【實驗二討論】通過對比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大,其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是 (填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測得氧氣約占氣體總體積的 %。另一實驗方法中不合理的實驗操作是 (友情提示:請注明是哪種方法)。
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科目: 來源: 題型:
某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:
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(1)儀器a的名稱是 ;實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號);
(3)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如下圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為
;
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(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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