科目: 來(lái)源: 題型:
小明想測(cè)定Cu―Zn合金及Cu―Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器,你認(rèn)為能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是 合金。
(2)、小明取該合金的粉末13.0g,與足量該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.16g氣體,求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)、若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是 (除氫氣質(zhì)量已知外)
A、參加反應(yīng)的合金質(zhì)量
B、參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量
C、參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下表是某品牌板栗100g的部分營(yíng)養(yǎng)成份
| 總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類(lèi) | 油脂 | 鈉 | 維生素C |
| 1016kJ | 5.1g | 11.3g | ? | 4.6mg | 3.3mg |
(1)食物的成分主要有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素,上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則100g板栗中氯化鈉的質(zhì)量為
mg。
(3)假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂完全氧化放熱約為油脂39.3kJ/g、蛋白質(zhì)18kJ/g、糖類(lèi)15.6kJ/g,根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100g板栗中油脂的質(zhì)量為 g。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一混合氣體,其主要成分為CO,含有少量水蒸氣,還可能含有少量HCl氣體。某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①檢驗(yàn)HCl氣體是否存在,并除去HCl氣體
②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣(其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化)
③實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)
試用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是(填寫(xiě)儀器導(dǎo)管接口處字母):( )接( ),( )接( ),( )接( )。
(2)判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是 。
(3)儀器B的作用時(shí)
(4)儀器D中的現(xiàn)象是
(5)反應(yīng)進(jìn)行完全后,若儀器D中物質(zhì)增重a g, 則儀器C中的試樣質(zhì)量減少了 g。(計(jì)算結(jié)果可以為分?jǐn)?shù))
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如下圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)若用“●”表示氫原子,用“◎”表示氮原子,用“○”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示為:(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ ________。
分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是_______________。(寫(xiě)一條)
![]()
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是_______________。
(3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的_____肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與___ __混合使用。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究。
(1)過(guò)濾中需用到的玻璃儀器有漏斗、__________和玻璃棒。
(2)若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__________。
(3)若要測(cè)定西湖水的酸堿度,可選擇__________。(填字母)
A.紫色石蕊試液 B.無(wú)色酚酞試液 C. pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列__________(填字母)垃圾桶內(nèi)。
![]()
(5)你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是__________。(填字母)
A.在湖邊種植花草樹(shù)木 B.居民將生活污水直接排入西湖
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
用鐵,氧化銅,稀硫酸制銅通常有兩種方法,方法1會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色溶液,方法2需要加熱,
(1)方法一的相關(guān)化學(xué)方程式是 。
(2)若用兩種方法制的銅質(zhì)量相等,下列敘述符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。
①消耗氧化銅質(zhì)量相等 ②消耗鐵的質(zhì)量相等
③消耗硫酸的質(zhì)量相等 ④生成硫酸亞鐵的質(zhì)量不相等
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類(lèi)別與其他三種物質(zhì)不同,①CaO,Na2O,CO2,CuO ②S,C,P,Cu③O2,MgCl2,Na2SO4,KNO3 ④HCl,H2O,H2SO4,HNO3
(1)這四種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):① ② ③ ④
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),顏色為綠色,該物質(zhì)的名稱是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為:CH4 + 2O2
CO2 + 2H2O ;C3H8 + 5O2
3CO2 + 4 H2O,F(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具,要改為以液化石油氣為燃料的灶 具,應(yīng)采取的措施是( )
A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少
B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C.減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
D.增大燃料進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,分別注入100克7.3%的稀鹽酸,天平平衡,向左盤(pán)燒杯中投入10克碳酸鈣粉末,向右盤(pán)燒杯中投入10克的鎂粉,均充分反應(yīng)后,天平指針的狀態(tài)是( )
A.向左偏 B.向右偏
C. 不偏轉(zhuǎn) D.無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
某種飲料的配料表:純凈水、蔗糖、蘆柑汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲料不含有能為人體提供能量的一種有機(jī)物是( )
A、糖類(lèi) B、維生素
C、水 D、油脂
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com