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某混合氣體可能由H₂、CO、SO₂中的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其含氧量為50%，則該氣體可能：①僅由SO₂組成；②由H₂和CO組成；③由H₂和SO₂組成；④由CO、SO₂組成；⑤由H₂、CO和SO₂組成；其中可能正確的有（　�。�

下列關(guān)于物質(zhì)組成的敘述正確的是（　�。�

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

現(xiàn)有10種物質(zhì)：鐵、銅、木炭、Cu0、CaC0₃、H₂S0₄、Ba（OH）₂、NaOH、NaCl和AgCl．
（1）有人根據(jù)不同的標準進行如下分類，請在表中相應(yīng)的位置指出分類的標準．

分    類	分類標準
類別一：鐵、銅、木炭 類別二：Cu0、CaC03、H2 S04、Ba（OH）2、NaOH、NaCl、AgCl	物質(zhì)的元素組成種類進行的分類 物質(zhì)的元素組成種類進行的分類
類別一：鐵、銅、木炭、Cu0、CaC03、AgCl 類別二：H2S04、Ba（OH）2、NaOH、NaCl	物質(zhì)在水中的溶解性進行的分類． 物質(zhì)在水中的溶解性進行的分類．

（2）請你從上述10種物質(zhì)中任選反應(yīng)物，寫出一個復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
．

國慶節(jié)后，同學(xué)們帶著快樂的心情返回學(xué)校．大家來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了他們的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？
根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，用化學(xué)方程式表示該溶液一定變質(zhì)的依據(jù)．
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．
小剛的猜想：．
【實驗探究】小麗和小剛設(shè)計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想．請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實驗時的現(xiàn)象

實驗步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一	取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加適量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾	有 白色沉淀 白色沉淀 生成	氫氧化鈉已變質(zhì)．寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ．
步驟二	取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液	酚酞溶液變 為 紅 紅  色	氫氧化鈉部分變質(zhì)

得出結(jié)論：小麗的猜想正確．
假設(shè)小剛的猜想正確，則在實驗中觀察到的現(xiàn)象是
【實驗反思】（1）下列物質(zhì)①HCl溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液，不能代替探究實驗中CaCl₂溶液的是（填序號）．
（2）步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用替代．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是．

某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集干燥的氣體”的實驗．設(shè)計了如下方案進行實驗：
（1）寫出所標儀器的名稱：①、②．
（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：．
（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識：要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，你認為A裝置應(yīng)和裝置相連，該裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象為，
寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）該同學(xué)想要收集一瓶干燥的該氣體，所連取的裝置為A--進行組合．
（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：． 并說出它的一個重要用途．

海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學(xué)資源．
（1）目前海水淡化普遍采用的方法是，證明得到的水是淡水的方法為．
（2）海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是，被科學(xué)家譽為“21世紀能源”．
（3）鎂是重要的國防元素，可以從海水中得到金屬鎂．下圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

為了經(jīng)濟易得，試劑A最好選用的物質(zhì)為（填化學(xué)式）；
上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為；由無水MgCl₂制取Mg的化學(xué)方程式為．海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：．

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）圖中M應(yīng)為類物質(zhì)．
（2）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬
（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe₂O₃）的化學(xué)方程式是
（4）小明用徽觀示意圖來說明鹽酸與堿的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為；
通過分析可知，鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的（寫離子符號）與堿中的0H^-反應(yīng)生成H₂O的過程．

化學(xué)就在我們身邊，用你所學(xué)的化學(xué)知識來解決生活問題．
（1）人的胃液里含有適量鹽酸，服用含MgCO₃ 的抗酸藥物治療胃酸過多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”，嚼碎后服用的優(yōu)點；還有一些人因胃酸過少影響消化，建議他多食性食物．
（2）生石灰在生活中常被用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示干燥原理．
（3）人被蚊蟲叮咬后皮膚紅腫起包，這是由于昆蟲在人的皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致．把少許下表所列的生活用品和（填編號）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會消失．

物質(zhì)	A	B	C	D
	肥皂水	食醋	牙膏	食鹽水
pH	10	3	9	7

現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)①醋酸 ②碳酸氫鈉 ③石灰石 ④活性炭 ⑤食鹽⑥熟石灰；請選擇合適的物質(zhì)將序號填在橫線上．
（1）腌制魚肉等常用的調(diào)味品 （2）常用作建筑材料的物質(zhì)
（3）用于改良酸性土壤的是  （4）除去鋁壺中的水垢
（5）除去冰箱異味     （6）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一．