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2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆．草甘膦（化學(xué)式為C₃H₈NO₅P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定．計(jì)算：
（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為．
（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（精確到0.1%）

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②．
（2）用裝置A能制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）用裝置B能制O₂或CO₂，原因是，其中制O₂的化學(xué)方程式為；用裝置C能收集這兩種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種氣體驗(yàn)滿的方法：．

甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體；乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：
試推斷下列物質(zhì)，寫(xiě)出它們的化學(xué)式．
甲   A    D．

用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，用反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋原因是；
（2）用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）反應(yīng)煉鐵
（3）高溫煅燒石灰石
（3）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)氫分子  氯化鐵   碳酸鈉．

對(duì)“24.5g氯酸鉀加熱完全分解產(chǎn)生多少克氧氣？”一題，小林和李明兩同學(xué)分別采用兩種不同的方法計(jì)算．

小林同學(xué)的解題方法及計(jì)算過(guò)程	李明同學(xué)的解題方法及計(jì)算過(guò)程
解：設(shè)可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x 2KClO3 MnO2 . △ 2KCl+3O2？     245                 96     24.5g                x   245 24.5g = 96 x   x=9.6g 答：可產(chǎn)生氧氣9.6g	解：24.5gKClO3中氧元素的質(zhì)量為： 24.5g× O的相對(duì)原子質(zhì)量×3 KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量 ×100% =24.5g× 16×3 39+35.5+16×3 ×100% =9.6 則氧氣的質(zhì)量為9.6g 答：可產(chǎn)生氧氣9.6g

（1）你認(rèn)為兩同學(xué)的解題思路和方法都正確嗎？
（2）若要計(jì)算34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量，你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎？理由是
（3）請(qǐng)你計(jì)算34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量．

測(cè)定食品的蛋白質(zhì)含量，常通過(guò)測(cè)定氮元素的含量來(lái)間接推算食品中蛋白質(zhì)的含量．三鹿奶粉事件的發(fā)生，就是一些不法分子為了使奶粉中氮元素含量提高，造成蛋白質(zhì)虛高，在奶粉中添加了三聚氰胺（化學(xué)式C₃H₆N₆）．三聚氰胺是由種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的；
（2）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，試管①中的現(xiàn)象是：；請(qǐng)你寫(xiě)出試管①和②的化學(xué)方程式：、；
（4）停止加熱時(shí)，把試管①的單孔橡皮塞拔下，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)部分亮紅色物質(zhì)變黑了，分析造成這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是．

（1）A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見(jiàn)的玻璃儀器．表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約

1

4

的局部特征，請(qǐng)你分別根據(jù)其用途填寫(xiě)儀器名稱A：；B：．

儀器
主要用途	用作少量試劑的反應(yīng)容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器．	用作反應(yīng)物較多、加熱時(shí)間較長(zhǎng)的反應(yīng)器，如制取氣體等．

（2）如圖表示10mL量筒中液體的位置，A與B、B與C刻度相差1mL，若A為5，量筒中的液體體積為
mL．當(dāng)李同學(xué)讀到的數(shù)據(jù)比正確的讀數(shù)偏小，則出現(xiàn)錯(cuò)誤原因是．

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱甲：、乙：；
（2）用D裝置收集某種氣體時(shí)，如何判斷氣體已收集滿：；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是，可以選用的收集裝置是，驗(yàn)滿CO₂的方法是；
（4）氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應(yīng)采用的措施是．