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為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g．（CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O）
（1）生成CO₂的質(zhì)量為 g．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）判斷稀鹽酸與下表中的四種化合物溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)仿照示例，在表格內(nèi)②③④處填寫(xiě)（“能”或“不能”），并根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的具體條件在對(duì)應(yīng)的表格中填寫(xiě)判斷依據(jù)．

	氫氧化鈉溶液	氯化鈉溶液	碳酸鉀溶液	硝酸銀溶液
稀鹽酸	示例：①能反應(yīng)	② 不能 不能 反應(yīng)	③ 能 能 反應(yīng)	④ 能 能 反應(yīng)
判斷依據(jù)	示例：有水生成	沒(méi)有水氣體、沉淀生成 沒(méi)有水氣體、沉淀生成	有氣體和水生成 有氣體和水生成	有沉淀生成 有沉淀生成

（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分，因此可用作某些氣體的劑，還容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2012?南京）開(kāi)發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要．
工業(yè)上可用煅燒黃金礦（主要成分FeS₂）產(chǎn)生的二氧化硫通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣．

（1）寫(xiě)出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為．

（2012?達(dá)州）草木灰是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K₂CO₃）；硫酸銨[（NH₄）₂SO₄]是一種氮肥．為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，小明對(duì)這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究．
【友情提示】：碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】：并完成以下各題

探究過(guò)程	K2CO3	（NH4）2SO4	結(jié)論及化學(xué)方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水?dāng)嚢瑁瑴y(cè)其溫度變化情況	得到澄清溶液； 溫度無(wú)明顯變化	得到澄清溶液； 溫度明顯降低	都易溶于水； 硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量．
②、�、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液，觀(guān)察溶液顏色變化，并判斷其酸堿性	變藍(lán) 變藍(lán)	變紅	碳酸鉀溶液顯 堿 堿 性 硫酸銨溶液顯 酸 酸 性
③、另取①中溶液分別加入足量稀鹽酸，觀(guān)察現(xiàn)象	有大量氣泡產(chǎn)生 有大量氣泡產(chǎn)生	無(wú)明顯現(xiàn)象	寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
④、再�、僦腥芤悍謩e加入Ba（OH）2溶液，觀(guān)察現(xiàn)象	產(chǎn)生 白色沉淀	產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成 產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成	（NH4）2SO4與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： （NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑

【交流共享】：①硫酸銨不宜長(zhǎng)期使用，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸銨能否混合使用？（填“能“或“否”）
【知識(shí)拓展】：若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，下列試劑不可用的是：．
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無(wú)色酚酞試液．

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如右圖所示．
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)．為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王查到下列資料：
①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解．根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)1]
將黑色固體研磨后，取少量加入溶液中，觀(guān)察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是．
[實(shí)驗(yàn)2]
再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷
．

（2012?雅安）某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置和藥品制取氣體：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱(chēng)是．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是．
（3）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO₂．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位），才能配制出該稀硫酸．

據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分碳酸鈣）灼熱與草木灰（主要成分碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)興趣小組，為了制取氫氧化鉀，將少量碳酸鈣充分灼熱后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量的10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）取少量固體A于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明A中含有．
（2）取少量固體A于試管中，加水充分溶解、過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加，溶液變紅色，證明A中還含有氫氧化鈣．
（3）結(jié)合（1）（2）固體A成分的確定，可以推斷溶液B的成分有氫氧化鉀和氫氧化鈣．為了得到純凈的氫氧化鉀，需向溶液B中滴加適量的溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
（1）上述五個(gè)裝置中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤裝置是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中儀器①的作用為；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇作發(fā)生裝置，但要對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易于氧氣反應(yīng)生成NO₂，則應(yīng)選擇裝置來(lái)收集NO．

（2012?南京）現(xiàn)有8種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭；B．硬鋁；C．甲烷；D．石油；E．生石灰；F．食鹽；G．干冰；H．酒精
（1）可用做廚房調(diào)味品
（2）可用作制造飛機(jī)
（3）可用于人工降雨
（4）是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
（5）被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
（6）可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
（7）是天然氣的主要成分
（8）可用作食品干燥劑．

（2012?南京）實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH₄HCO₃）、氯化銨（NH₄Cl）和尿素[CO（NH₂）₂]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng)：A；B；C．
（2）如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有量取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“無(wú)”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學(xué)式為．