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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

15、今天是化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色溶液.只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容“酸、堿、鹽溶液的鑒別”,及待測(cè)無(wú)標(biāo)簽藥品的名稱“Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸”.下面是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)酸、堿、鹽溶液的鑒別.
[實(shí)驗(yàn)藥品]①四瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色待測(cè)溶液;②酚酞試液.
[實(shí)驗(yàn)儀器]試管、膠頭滴管、玻璃棒、試管刷等.
[實(shí)驗(yàn)方案](1)利用無(wú)色酚酞試液鑒別四種溶液.

(2)有的實(shí)驗(yàn)小組先將溶液編上A、B、C、D標(biāo)號(hào),未使用酚酞試液,只是把四種溶液互相混合,也鑒別出上述四種溶液.請(qǐng)你按照他們的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論寫(xiě)在下面,若正確本題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)卷總分不超過(guò)60分.

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、鹽溶液解離通電的趣味實(shí)驗(yàn)(如圖所示),玻璃片上貼著一個(gè)濕潤(rùn)的濾紙條,濾紙中央搭一根浸過(guò)高錳酸鉀溶液的棉線.通直流電后看到紫色離開(kāi)棉線逐漸向?yàn)V紙左端移動(dòng).請(qǐng)一起探究原因:
(1)KMnO4溶液中含有K+和MnO4-兩種離子,再根據(jù)所給資料,你認(rèn)為向左移動(dòng)的是溶液中的哪種離子(填符號(hào))
MnO4-
,依據(jù)是
含鉀離子的氯化鉀、硫酸鉀、硝酸鉀溶液都是無(wú)色的(或其他合理說(shuō)法均給分)
.由此可推測(cè)出,電源a端為
正極
極.

(2)已知FeCl2,F(xiàn)eSO4等含F(xiàn)e2+離子的亞鐵鹽溶液都是淺綠色的,但同樣含離子的Fe(OH)2卻是白色的,你認(rèn)為原因是
Fe(OH)2是堿不是鹽,不適用這種規(guī)律(或氫氧化亞鐵不溶于水,不存在自由移動(dòng)的離子或其他合理說(shuō)法均給分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、現(xiàn)有九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物A、B、C、D、E,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互連線表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).已知A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;B是一種揮發(fā)性酸,在實(shí)驗(yàn)室中常用B來(lái)制取A,而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D.
(1)A的化學(xué)式是
CO2
,B的化學(xué)式是
HCl
,C的化學(xué)式是
H2O
,D的化學(xué)式
Ca(OH)2

(2)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=
Ca(OH)2
,該反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、M+離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)描述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、2009年12月哥本哈根世界氣候大會(huì)上,中國(guó)提出到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.下列做法不能減少碳排放的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合圖3提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入
 
,發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(2)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,有刺激性氣味,主要對(duì)動(dòng)物和人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是
 
下傾斜
 
加熱.
(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
 
(填序號(hào)),原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、通過(guò)學(xué)習(xí),我們能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題:
(1)衣服上的油污可以用汽油洗凈,其原理是
汽油將油污溶解后除去
;
也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
洗滌劑使油污乳化后除去.

(2)胃酸過(guò)多的病人,常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.

(3)使溶解在水中的空氣逸出可以采用
升高溫度
減小氣體溶解度的方法.
(4)用稀硫酸清洗鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

(5)存放石灰水的燒杯壁往往會(huì)形成白色的固體物質(zhì),該物質(zhì)是
CaCO3
,需要先用稀鹽酸清洗.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

水有許多重要用途,例如:鎂與碘的化合十分緩慢,若加少量水,則反應(yīng)速率大大提高,此時(shí)水是
 
;在制水煤氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為C+H2O
高溫
H2+CO,此時(shí)水是
 
;在配制食鹽溶液時(shí),需食鹽和水,此時(shí)水是
 
.電解水時(shí),需在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、我們的生活離不開(kāi)溶液.比如病了有時(shí)需要輸液,渴了有時(shí)要喝飲料.
(1)醫(yī)用葡萄糖溶液中,溶質(zhì)的化學(xué)式是
C6H12O6

(2)水的pH是7,碳酸飲料的pH
小于
7(填“大于”或“小于”),這是因?yàn)樘妓犸嬃现腥芙獾腃O2會(huì)和水反應(yīng)生成酸.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案