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3、環(huán)保型融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK），醋酸鉀屬于（　�。�

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1、按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中含量最多的氣體是（　�。�

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某固體混合物由碳酸鉀和硫酸鉀組成，現(xiàn)取一定量的該固體于燒杯中，加入85g水，充分?jǐn)嚢�，使其完全溶解，然后向燒杯中加�?00g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后得到白色沉淀6.27g．經(jīng)分析，該沉淀中有2.33g不溶于稀硝酸，其余全部能夠溶解，且產(chǎn)生無色無味的氣體．
（1）該固體中碳酸鉀的質(zhì)量為多少？
反應(yīng)后，燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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23、某同學(xué)在做化學(xué)實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在網(wǎng)上進(jìn)行查詢，得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅（化學(xué)式是SiO2），它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（化學(xué)式為Na2SiO3）和水，硅酸鈉溶液具有粘性．硅酸鈉中硅元素的化合價為
+4
，
寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
．
他又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì)，他猜測可能有碳酸鈉，
他做出這樣猜想的理由是
空氣中含有二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
．
請你幫他設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證（只要寫出實驗方案即可）：
取少量白色固體放入試管中，滴入稀鹽酸，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
．
你對此白色固體物質(zhì)還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實驗方案，
猜想：
白色固體是氫氧化鈉
．
實驗方案：
取少量白色固體放入試管中，滴入足量的稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡
．

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22、探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力．我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法．
提出問題：小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系．
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運動速率越快．
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）．
設(shè)計實驗：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．
實驗現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多．
解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量
小于
（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越
小
（填“大”或“小”），分子的速率越
快
（填“快”或“慢”）．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
．
拓展探究：小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．
實驗過程 冷水 熱水
開始 紅色擴(kuò)散較慢 紅色擴(kuò)散較快
長久放置 最終均成為紅色、均勻、透明的液體
依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是
溫度越高，分子的運動越快
．

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（1）石油屬于
 
（填：混合物或純凈物）．
（2）只要買了東西，商家就提供免費的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題，為此，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市、商場，還有集貿(mào)市場都不再提供免費的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測定，設(shè)計了下列實驗，如圖所示．
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①儀器Ⅰ的名稱是
 
；儀器Ⅱ的名稱是
 
．
②裝置B的作用是
 
；
③研究小組的同學(xué)在實驗前后二次稱量裝置D，其目的是
 
；
④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
⑤若實驗中沒有連接裝置B，測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是
 
（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．

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根據(jù)下列儀器及實驗裝置，回答有關(guān)問題．
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（1）請指出儀器C的名稱
 
．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
．
實驗室用該組合制取此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）若在實驗過程中，經(jīng)過長時間收集，仍未收集滿該氣體，可能的一種原因是
 
．
（4）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將A裝置改進(jìn)為B裝置，其最大的優(yōu)點是
 
．
（5）E的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 
．

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小剛用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件．
（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象，小剛得出可燃物燃燒的條件之一為
 
．
（4）小剛通過實驗發(fā)現(xiàn)，這個探究實驗有很大的不足，他經(jīng)過仔細(xì)思考，改進(jìn)了裝置（如圖乙），改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點是
 
．
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某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后，總結(jié)了一些說法，判斷這些說法是否正確．若正確，在右邊空白欄打“√”；若錯誤，請舉出相應(yīng)的例子證明．
說法 駁斥觀點的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀

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（1）天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒的．是一種理想的燃料．有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見．在廚房安裝了天然氣泄漏報警器．如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號）
 

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門：防止氣體進(jìn)一步泄漏      b．輕輕打開門窗通風(fēng)
c．立即打開電動機抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外
（2）燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒傷亡事故．請回答：
①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的
 
（填名稱）進(jìn)入人體．
②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鞯葧r，要注意的是（寫一點）：
 

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：
 
．

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