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科目: 來源: 題型:

6、牛奶含鈣量高,這里的“鈣”通常指的是( 。

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科目: 來源: 題型:

4、下列圖標中,屬于禁止帶火種的標識是( 。

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科目: 來源: 題型:

3、“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”(選自柳宗元的《江雪》),雪的形成說明空氣中含有( 。

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科目: 來源: 題型:

2、下列變化中,不屬于化學變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

1、以下不是化石燃料的是( 。

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科目: 來源: 題型:

將6.5g鋅固體投入到50g稀硫酸溶液中,恰好完全反應,求原稀硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目: 來源: 題型:

將98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸500g,計算需要
 
g濃硫酸.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

17、現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純.南門中學初三(5)班課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)有實驗驗證這種推測:取樣并制成溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有
MgCl2
(填化學式)接著再加入數(shù)滴Na2CO3液,目的是檢驗有沒有
CaCl2
(填化學式)
實驗證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
①稱取一定質(zhì)量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)
玻璃棒
;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是
加速溶解
;在步驟⑤的目的是
加熱時,使液體受熱均勻

(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)
Na2CO3
;步驟⑤進行的“某一操作”是
加入適量或過量的稀鹽酸
,目的是
除去過量的碳酸鈉

(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B
A
(填A或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是
B中含有反應生成的氯化鈉

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科目: 來源: 題型:

16、下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/克 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6
(1)從表格中可得到的一條信息是
氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

(2)在20℃時,向100g水中加入50g氯化銨,形成氯化銨的
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高至60℃時,溶液的質(zhì)量為
150
g.該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
1:2

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科目: 來源: 題型:

15、粗鹽的主要成分是氯化鈉,其中含有許多不溶性雜質(zhì),老師讓同學們利用粗鹽提純后的氯化鈉來配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)實驗操作步驟:
粗鹽提純:溶解、
過濾
、蒸發(fā)
溶液配制:計算、
稱量
、
溶解

(2)某同學實驗時,進行操作A后,發(fā)現(xiàn)液體仍然比較渾濁,他仔細查找了原因,原來是實驗操作時:
弄破了濾紙或濾液超過濾紙上緣
造成的.
(3)量取所需水應該選擇
100
mL的量筒(填“200”“100”“50”).
(4)在實驗過程中,幾次用到下列儀器中的
玻璃棒
(填寫儀器名稱).請指出其在某一操作中的用途:
在溶解中玻璃棒攪拌起到加速溶解的作用

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