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科目: 來源:宣武區(qū)一模 題型:問答題

小明同學在用鹽酸中和澄清石灰水后,未探究鹽酸與澄清石灰水是否恰好完全反應,他設計了如下實驗方案:已知:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓(藍色)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取少量反應后的溶液于試管中,再滴入硫酸銅溶液 若生成藍色沉淀 氫氧化鈣過量
若無明顯現(xiàn)象 恰好反應
試回答:(1)寫出鹽酸與澄清石灰水反應的化學方程式______.
(2)小紅認為小明的設計方案還不能說明鹽酸和澄清石灰水恰好完全反應,她的理由是______.
(3)小紅同學認為要說明鹽酸與澄清石灰水恰好完全反應還需在小明實驗方案的基礎上進行實驗.她的實驗方案是:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
(4)小剛同學認為小明和小紅的方案復雜,他認為只要選擇碳酸鈉溶液即可證明,請你評析他的方案是否正確.(選①或②答題)
①若你認為小剛的方案正確,填空:寫出整個過程的化學方程式______.
②若你認為小剛的方案不正確,填空:寫出理由并設計一個確實比小明喝小紅方案更簡單的實驗方案.______.

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科目: 來源:荊州 題型:單選題

黃蜂的刺激液呈酸性.被黃蜂蟄傷的人體部位涂抹下列哪種物質可明顯減輕疼痛( 。
A.純凈水(pH~7)B.蘋果汁(pH~5)C.牛奶(pH~6.5)D.牙膏(pH~9)

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科目: 來源:福建 題型:填空題

我們已學過的許多物質是藥品的主要成分.請你根據(jù)題目要求填寫下列空白:
(1)氫氧化鋁[Al(OH)3]可用于治療胃酸過多引起的胃病,寫出它與胃酸中的鹽酸反應的化學方程式:______.
(2)高錳酸鉀具有強氧化性,能殺死病菌.它屬于酸、堿、鹽中的______類.

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科目: 來源:張家界 題型:填空題

化學在生活中可以說是無處不在.小紅同學近日常吐酸水,心里非常緊張,醫(yī)生對他做了檢查后說:“沒事,是胃酸過多,吃些藥就會好的”.請你回答:
(1)醫(yī)生給小紅開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是______;
(2)醫(yī)生同時又提醒小紅要注意飲食,少吃______ (哪一類)的食品;
(3)類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應用,比如______.

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科目: 來源:蘭州 題型:單選題

已知甲、乙、丙、丁四種物質,它們在化學反應中的關系是:甲+乙→丙+。畬τ诖朔磻铝姓f法正確的是( 。
A.若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿
B.若甲為10g、乙為20g,反應后生成的丙和丁的質量總和一定為30g
C.若該反應為復分解反應,則生成物中一定有水
D.若甲與丙是單質、乙與丁是化合物,則該反應一定是置換反應

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科目: 來源:北塘區(qū)一模 題型:單選題

下列物質中能與澄清的石灰水發(fā)生中和反應的是(  )
A.氯化鐵溶液B.碳酸鈉溶液C.稀鹽酸D.硝酸鈉溶液

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩同學在進行鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實驗時,對“如何判斷酸堿溶液恰好中和”展開了討論.請你對他們在探究中的問題發(fā)表自己的意見.
(1)甲同學提出:可以應用酸堿指示劑進行判斷.
乙同學提出:可以根據(jù)反應是否有水生成進行判斷.
上述意見中,你認為正確的是______同學的意見.
錯誤的是______同學的意見.(選填“甲”或“乙”)
(2)兩位同學共同對甲同學提出的“應用酸堿指示劑進行判斷”設計實驗方案.
方案一:在鹽酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色.再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?br>方案二:在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,溶液呈______色.
再逐滴滴加鹽酸,預期在完全反應時,溶液會變?yōu)開_____色.
根據(jù)化學實驗中“反應現(xiàn)象必須明顯”的設計原則:你認為要判斷酸堿溶液恰好中和,應
精英家教網(wǎng)
該選用______試液作指示劑.
(選填“石蕊”或“酚酞”)
(3)甲、乙兩位同學在鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液過程中,多次測定溶液的pH,并據(jù)此畫出如右圖的曲線,請你回答:
測定溶液的pH必須使用______試紙.
圖中a點表示______;
滴加的NaOH溶液體積為V2mL時,
溶液的pH______7 (選填“小于”或“等于”或“大于”).
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(4)兩位同學經(jīng)過討論,達成共識.他們又根據(jù)“在化學變化時伴隨有能量變化”的原理,設計了如右圖的實驗.請你對該實驗進行一種推測,填寫下表:
實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 與推測相應的結論
     

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科目: 來源:河南 題型:問答題

(1) 西瓜適宜生長在pH為6~7的土壤中.設計實驗檢驗某塊土地是否適合種植西瓜,請簡述實驗操作步驟.
(2)若測得該塊土地的pH為5,為利于種植西瓜,應選用哪種物質改良該塊土地的土壤?

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科目: 來源:蘭州 題型:填空題

小華同學近日胃不舒服,常常吐酸水,醫(yī)生對她檢查后說:“沒事,吃點藥就好了”
(1)醫(yī)生給小華開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥物,其作用是______;同時,醫(yī)生提醒小華要注意飲食,少吃______(哪一類)的食品.
(2)類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量的應用,請任舉一例.______.

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科目: 來源:白下區(qū)二模 題型:單選題

在學習中,我們可以發(fā)現(xiàn)和總結許多具有一定規(guī)律性的知識,下列說法錯誤的是( 。
A.酸跟堿反應可以生成鹽和水
B.物質與氧氣發(fā)生反應,均能將化學能轉化為熱能
C.酸、堿、鹽中均含有氧元素
D.一般來說,非金屬原子的最外層電子數(shù)多于或等于4個

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