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氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿，請類比氫氧化鈉的化學性質，完成下表：

氫氧化鉀的化學性質	有關的化學方程式
（1）能與指示劑反應	無
（2）能與二氧化碳反應	______
（3）能與______反應	______
（4）能與______反應	2KOH+CuS04=Cu（OH）2↓+K2S04

學習了酸和堿的性質之后，林林在實驗室進行了下列實驗：
（1）取少量稀鹽酸與一定質量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A₁，向A₁中加入碳酸鈉溶液，有氣泡產生．說明A₁顯 ______性；
（2）另取少量稀鹽酸與一定質量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A₂，向A₂中滴加無色酚酞試液，溶液變紅．說明A₂顯 ______性；
（3）酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性，pH可以表示溶液的 ______．綜合（1）和（2）可知，A₁的pH ______A₂的pH（選填“＞”、“＜”或“=”）．

下列氣體中，不能用堿石灰干燥的是（　�。�

A．氧氣

B．二氧化碳

C．氫氣

D．一氧化碳

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產生原因是存在壓強差．
（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．
某同學用該裝置進行了如下實驗：在燒瓶中收集干燥的CO₂氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實驗時，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應后，按圖所示安裝好．
①當打開止水夾時，看到噴泉現(xiàn)象產生，產生噴泉現(xiàn)象的原因是______．
②實驗中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯______．
③為保護實驗成功，你認為實驗時應注意的問題是：______．
（2）圖乙為重新設計的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質，反應后可能產生噴泉的是______．（填序號）
A．CuCl₂與NaOH溶液 B．Na₂CO₃與稀鹽酸C．MnO₂固體與KClO₃D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應條件是______．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質，結果也產生了噴泉，大燒杯中加入的物質可能是______．（填序號）
A．固體氫氧化鈉        B．硝酸銨        C．濃硫酸        D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產生噴泉原理來分析，它們的不同點是：圖甲______．圖乙______．
（4）在自然界和人類社會生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有______（僅舉一例）．

請完成下列實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	反應的化學方程式
①往滴有石蕊試液的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌，至鹽酸過量．	______	______
②往滴有酚酞試液的NaOH中逐滴加入適量的CuCl2溶液，然后靜置一段時間．	______	______
③往滴有酚酞試液的Ba（OH）2中逐滴加入適量的Na2CO3溶液，然后靜置一段時間．	______	______

下列關于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是（　�。�

A．是無色固體

B．易潮解，因此，可用作某些氣體的干燥劑

C．其水溶液能使石蕊溶液變藍

D．易溶于水，溶解時放出大量的熱

由于實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學認為氫氧化鈉與二氧化碳不反應．小麗同學不同意小亮同學的觀點，認為能反應．請你和他們一起探究，驗證小麗同學的觀點．
（1）[提出假設]NaOH溶液能與CO₂反應．
（2）[實驗驗證]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結   論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩	______	NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液，加入鹽酸	______	化學方程式：______

（3）[總結反思]
實驗證明NaOH溶液能與CO₂反應．暴露在空氣中的NaOH容易變質，其化學方程式為______．所以NaOH應______ 保存．

某同學用一個質地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO₂氣體，迅速往其中注入A物質的濃溶液，立即用橡皮塞塞緊瓶口，搖動礦泉水瓶，礦泉水瓶很快變癟，則A是 ______；再用注射器向瓶內注入B溶液，變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來，則B是 ______．請寫出使礦泉水瓶鼓起來的化學方程式：______．

如圖是某同學設計的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應的實驗裝置圖，其中所示意的實驗現(xiàn)象不符合實驗事實的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

下列不屬于氫氧化鉀的化學性質的是（　�。�

A．能和碳酸鈉溶液反應	B．可使酚酞溶液變紅色
C．能和CO2反應	D．能和硫酸反應