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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法與節(jié)能減排的低碳生活不相符的是( 。
A.冬季將室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置最高
B.城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽(yáng)能
C.研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D.利用秸稈、糞便等制成沼氣來(lái)替代化石燃料

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“低碳經(jīng)濟(jì)”是2010年全世界使用比較多的一個(gè)詞匯,環(huán)境的急劇惡化逼迫各個(gè)國(guó)家采取措施發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì).下列做法你認(rèn)為不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( 。
A.積極開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能、地?zé)岬却婷、石油、天然氣等能?/td>
B.大量開(kāi)采使用化石燃料,以解決當(dāng)前的能源緊缺問(wèn)題率
C.淘汰落后產(chǎn)能設(shè)備,提高能源利用
D.隨時(shí)做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)流水

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科目: 來(lái)源:杭州 題型:單選題

2009年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”.下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(  )
A.大量使用酒精、沼氣,既可解決能源緊張問(wèn)題,也有利于減輕酸雨污染
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
D.提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

大氣中二氧化碳增多會(huì)引起溫室效應(yīng),現(xiàn)有五個(gè)反應(yīng):
①CO2+H2O═H2CO3
②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③6nCO2+5nH2O
   陽(yáng)光   
.
葉綠素
(C6H10O5)n+6nO2
④CO2+C
 高溫 
.
 
2CO 
⑤CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO32
能說(shuō)明自然界中消耗CO2的反應(yīng)是( 。
A.①②B.②③C.①③⑤D.①②⑤

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,從而減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境.作為中學(xué)生的你,請(qǐng)列舉兩個(gè)你力所能及的例子.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進(jìn)行光合作用,也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住,放在陽(yáng)光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說(shuō)明A中______更多,從而說(shuō)明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B(niǎo)中變渾濁,說(shuō)明B中______更多,從而說(shuō)明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶╛_____.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源:平江區(qū)二模 題型:單選題

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合低碳理念的是( 。
A.推廣利用太陽(yáng)能
B.家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
C.循環(huán)使用生活用水
D.回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門(mén)話(huà)題.下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確 的是( 。
A.減少使用含碳的燃料
B.可以有效防止溫室效應(yīng)
C.大力推廣使用新能源和新燃料
D.其中“碳”指的是碳單質(zhì)

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科目: 來(lái)源:東營(yíng) 題型:單選題

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

精英家教網(wǎng)

結(jié)合上述關(guān)系圖下列說(shuō)法正確的有:①化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的;②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③二氧化碳也是一種重要的資源;④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化.
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程中沒(méi)有向大氣中釋放二氧化碳的是(  )
A.綠色植物的光合作用B.動(dòng)植物的呼吸作用
C.煤氣的燃燒D.動(dòng)植物遺體的腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案