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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Al(OH)3沉淀可溶于NaOH溶液,其反應(yīng)方程式為:Al(OH)3NaOH=NaAlO22H2O

現(xiàn)向100g HClAlCl3的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20﹪的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:

(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

(2)當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí)生成NaCl的質(zhì)量是_____?

(3)m2=____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)從肥效的角度看,共有有效元素_____種。

(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是硫酸銨[(NH4)2SO4],則硫酸銨中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為__。

(3)一袋該化肥至少含N_______kg

(4)注意事項(xiàng)看,該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是____,化學(xué)性質(zhì)是_____(寫(xiě)一種)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)試管A中的現(xiàn)象是____,反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是____(寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)試管D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液,她決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。

(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。

(作出猜想)IBaSO4IIBaCO3;III_____。

(拓展與反思)猜想II不成立,原因是_____。

(實(shí)驗(yàn)方案)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量

①若沉淀全部不溶解;猜想Ⅰ成立;

②若____,且有氣泡產(chǎn)生,猜想III成立,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2俗稱:____,其溶液的pH____7(選填”“”)。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)步驟②操作a的名稱是___。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的______(填化學(xué)式)。

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有____

(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AF是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽,它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實(shí)連線“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng),虛連線表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式是__________。

(2)BF反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)EF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(4)上圖關(guān)系中________(從①~⑤中選填序號(hào))的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)。

(5)在上圖中,三個(gè)虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有(填物質(zhì)化學(xué)式)______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請(qǐng)回答:

(1)應(yīng)稱量________gNaCl,需加水________mL。

(2)若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。

(3)取上述溶液20g加入蒸餾水,稀釋到_______g,可得到5%NaCl溶液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(3)若C為碳酸鈉

C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)一個(gè))。

將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。

請(qǐng)回答:

(1)C 為尿素[CO(NH 2 ) 2 ],農(nóng)業(yè)上常用作____(”“”)

(2)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是____ (填字母序號(hào))

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.

(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______________(填序號(hào)).

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________

(4)丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是_______________,可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________

(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:

①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是____________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).

a.烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g

③過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是__________(填序號(hào)).

A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是( )

A. NH4NO3固體溶于水

B. 煅燒石灰石

C. 等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D. CuSO4H2SO4混合液中加入NaOH溶液

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