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【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答:
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(1)除去水中固態(tài)雜質的設備是______(填正確選項前的字母);
A.過濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為 Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______;
(3)我國有關部門規(guī)定,經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,……。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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【題目】如圖表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“
、
”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
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A. 此反應有單質生成 B. 該反應屬于分解反應
C. 可表示2H2+O2
2H2O的反應 D. 可表示CO2+C
2CO的反應
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【題目】有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是
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A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B. 乙實驗說明分子是不斷運動的
C. 丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質碘(I2)而泛黃變質;瘜W小組查得以下資料:
Ⅰ.對于碘化鉀變質的原理,有兩種不同的反應:
甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH與NaOH的化學性質相似。
為探究碘化鉀變質原理的合理性,開展以下實驗。
(實驗過程)
[實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
①石灰水變渾濁的原因是______(用化學方程式表示)。
②化學小組認為:據此現象,還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論。理由是______。
[實驗2]如圖1所示裝置進行實驗,數日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。
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③據此現象,可得出的結論是______。
[實驗3]按圖2所示裝置進行實驗,數日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。查閱文獻獲知,常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行。
化學小組據此改進實驗,很快觀察到固體泛黃的現象。
(實驗結論)④根據上述實驗,化學小組得出結論,碘化鉀固體泛黃變質是碘化鉀與______共同作用的結果。
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【題目】某化學興趣小組同學進行如下實驗探究。
實驗室常用的制取氣體的裝置如圖:
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(1)儀器a的名稱______。
(2)實驗室制二氧化碳的反應方程式為______,該反應屬于______(填寫基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,選用的裝置組合可以是______,裝置B中注射器的作用是______。
(4)若用G裝置收集氧氣,寫出驗滿的方法______,用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射,原因可能是______。
(5)某同學用一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,造成此現象的可能原因:______。
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【題目】2017年5月5日,國產大飛機C919成功進行首次試飛,請回答下列問題:
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Ⅰ.C919中,“C”是中國英文名稱China的首字母。在化學中,“C”也代表碳元素,碳纖維材料在航空、航天、航海中也有廣泛應用,如圖是元素周期表中的碳元素。
(1)碳元素的原子核內質子數為_____,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素
(2)碳元素可以組成多種單質,其中活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用了它的______性。
Ⅱ.“19”代表最大載客量是190座。
(1)下列物品中,禁止帶上飛機的是________。
A.書 B.衣服 C.汽油 D.煙花爆竹
(2)現代民用飛機上使用的化學氧氣發(fā)生器以氯酸鈉為產氧劑,以鐵作為可燃性材料。燃燒過程中釋放出氧氣供乘客在緊急情況下呼吸用。產氧劑氯酸鈉(NaClO3)中氯元素化合價為_______。
Ⅲ.在航班飛行過程中,空中乘務員會提供客艙服務。
(1)飛機餐的食品包括:米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中富含糖類的是____,糖類物質在人體的消化系統(tǒng)中經酶的催化作用,最終變?yōu)槠咸烟牵咸烟堑幕瘜W式為:_____。
(2)針對一些身體不舒適的乘客,多數航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片,其中氫氧化鎂用作抗酸藥,中和胃里過多的胃酸,其原理是________(用化學方程式表示)。
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【題目】過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細化工產品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護方面,過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學興趣小組對過氧化鎂的性質和制備等進行了以下研究。
一.過氧化鎂的性質
(1)過氧化鎂(其中氧元素的化合價為 __________)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質與氧化鎂相似;瘜W性質不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應的化學方程式____________。
(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應_______________熱量(填“放出”或“吸收”)。
二.過氧化鎂的制備
下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。
【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學性質,能與稀鹽酸反應產生二氧化碳
②氧化鎂與過氧化氫反應放出大量的熱
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(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________________(寫出具體的操作和現象);上述生產過程加入穩(wěn)定的劑的作用是_________________。
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(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應合成過氧化鎂產率(見圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在______℃,煅燒的時間適宜控制在_____h。
(5)結果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應,所以產率高。推測700℃時,產率明顯降低的可能的原因__________。
三.過氧化鎂產品純度檢測
在生產過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(其他雜質不考慮),以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。
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檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質量為0.7g),調節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數為10.0mL。
打開分液漏斗開關,待瓶中無氣泡產生時,關閉開關。
再次調節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數為122mL。
(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________________。
(7)根據上面實驗數據計算樣品中過氧化鎂的質量分數__________(寫出具體的計算過程,實驗條件下O2密度為1.429g/L)。
(8)該小組同學所測得質量分數比實際結果偏大,你覺得可能的原因是(_______)
A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數
C.雜質與鹽酸反應能產生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積
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【題目】氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于水、乙醇(標準狀況下沸點是78.2℃)及稀硫酸,熔點422℃,沸點1366℃,在空氣中迅速被氧化成綠色,常用于有機合成工業(yè)中的催化劑。以粗鹽水(含氯化鈣、硫酸鎂等雜質)、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如下:
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⑴A溶液中溶質的化學式是______________;
⑵寫出反應III的化學方程式_________;
⑶反應VI的化學方程式是:2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4,反應中化合價升高的元素是____;
⑷本工藝中可循環(huán)利用的物質是_______________;
⑸反應VI后,過濾得到的CuCl沉淀,用無水乙醇洗滌沉淀,在真空干燥機內于70℃干燥2小時,冷卻密封包裝即得產品。70℃真空干燥的目的是___________。
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【題目】下圖表示的是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,據圖所示,下列說法正確的是( )
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A. t2℃時,甲乙兩物質飽和溶液中的溶質質量大小關系是甲>乙
B. 若甲物質中混有少量的乙物質,可以采用降溫結晶的方法提純甲物質
C. t2℃時將30g乙物質加入到50g水中,所得溶液的質量為80g
D. 將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液(均無固體物質剩余)升溫到t2℃時,溶液中的溶質質量分數大小關系是甲>乙
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【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網絡圖,“→”表示相互轉化,“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,為金屬單質、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是
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A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應產生氣泡,溶液變成淺綠色
B. 如果B是金屬氧化物,B轉化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理
C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽
D. 如果D與稀硫酸反應產生二氧化碳,則C只能是堿
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