科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D是天然氣的主要成分,E和水是組成元素相同的液體,如圖所示6個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有水生成,其中部分生成物已省略,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:A______,B_________,D_________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________;若反應(yīng)①和⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,則F可能是______(填化學(xué)式)。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________。
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【題目】2018年12月26日上午9:30左右,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)生爆炸引發(fā)火災(zāi),3名參與實(shí)驗(yàn)的研究生遇難,事故為實(shí)驗(yàn)室安全敲響警鐘.同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則.請(qǐng)指出圖中這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(任寫(xiě)兩點(diǎn)):
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(1)________________;(2)_____________________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①________;②_________。
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤的地方:________。
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取一瓶比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置____________(填字母),寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起_____作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取CO2,寫(xiě)出化學(xué)方程式__________。
若用G裝置來(lái)收集該氣體,應(yīng)從進(jìn)入____________(填“a”或“b”)
(5)比較B、C這兩個(gè)裝置的不同之處,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______________。
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【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
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(1)A實(shí)驗(yàn)燒杯中冷水的作用是______________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中丙燒杯里盛放的物質(zhì)X的名稱是_______________。
(3)C實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是_______(寫(xiě)出一點(diǎn))。
(4)D實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是__________,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________。
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【題目】2018年5月9日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________,X的數(shù)值是_________,鎳元素周期表中處于第________周期。
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(2)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中和鎳元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________屬于同種元素的是_________(選填字母),A所表示的粒子符號(hào)為____________。
(3)“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化碳,二氧化氮、二氧化硫,甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星,上述四種氣體可以造成酸雨的是____________(填化學(xué)式,任一種即可)。
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【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是
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A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 | B.在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷 | C.加熱一定量高錳酸鉀固體 | D.電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出儀器a的名稱___________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的制取裝置是__________(填字母序號(hào)),在反應(yīng)中二氧化錳的作用是______________________________________:
(3)用AE組合制取氧氣,在氣體收集完畢后,接下來(lái)的操作是__________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是________________(填字母序號(hào))。
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【題目】某老師在探究燃燒的條件時(shí),采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn):①通空氣前,冷水的白磷不燃燒;②通空氣前,熱水中的白磷不燃燒;③通入空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;④通入空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。請(qǐng)回答:
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(1)對(duì)照②和④,能夠獲得燃燒需要的條件是______________________________;
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置相比教材中的實(shí)驗(yàn)裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
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【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
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(1)加明礬的作用是________________________________________;
(2)此裝置還缺少一種儀器,該儀器的名稱是___________,其作用是__________;
(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是________________________________。
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【題目】如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A 是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;B在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化;E是生活中常見(jiàn)的金屬單質(zhì),E在氣體A中的燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體。
請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)M、N的名稱:M_____;N_____;
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A_____; B_____; H_____; I_____;
(3)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子三種;衔顳是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
(4)反應(yīng)_____(填序號(hào)①~⑤)在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)驗(yàn)證某氣體是否為二氧化碳。
(5)Fe3O4中鐵元素的化合價(jià)為_____;實(shí)際上Fe3O4中鐵元素呈+2、+3價(jià),我們可以將Fe3O4寫(xiě)成FeOFe2O3;以后我們還會(huì)知道,F(xiàn)e3O4也可以寫(xiě)成[Fe(Fe2O4)],則在
中,帶“▲”號(hào)的Fe的化合價(jià)為_____價(jià)。
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