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（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

（1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是 ___________________________。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 ________ (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到 0.5g 黑色粉末，再 將黑色粉末放入試管中，_____________________________________________________。(簡述操作和現(xiàn)象)

（預期結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

（評價設計）你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是________________________。

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C _______，E ______；

（2）寫出反應①的化學方程式 __________________；

（3）寫出反應②的化學方程式 __________________；

（4）寫出反應③的化學方程式 __________________。

（1）第 9 號元素屬于 _____ 元素（填“金屬”或“非金屬”），他在化學反應中容易_______（填“失去”或“得到”）電子，由鈉元素和該元素組成的化合物的化學式________。

（2）元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 _____數(shù)關系密切。

（3）1869 年，_____ （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（4）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 ________（只寫一點）。

（1）寫出標號儀器的名稱：① ____________； ② _____________。

（2）若用 C 裝置來收集氧氣的依據(jù)是 ___________________，并檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 _________________，若用 F 裝置來收集氧氣，則氣體由 _____________（a 或 b）口進入。

（3）若用 C 裝置來收集完氧氣，發(fā)現(xiàn)氣體不純，原因是 _____________________________。

（4）A 裝置中的一處錯誤是 _______________________________________。

（5）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的 O2，則應選擇的裝置 _______________，該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改造：__________________________________。

（6）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是 _________________。

A．5ml5%的過氧化氫溶液 B．5ml5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C．5ml5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D．5ml5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

（7）下圖表示鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，寫出該化學反應化學反應方程式 _________________________；

其中集氣瓶底部放少量水的原因 ________________________________。

（8）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，氫氣的制取裝置是 ___________________________。

（1）紅磷燃燒的化學方程式 ____________________；

（2）實驗中要用過量的紅磷，目的是 _________________；

（3）造成實驗結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差的原因有 _________（填序號）．

A．裝置漏氣 B．紅磷較多 C．沒有冷卻就打開彈簧夾 D．燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶

（4）由實驗可得出的結(jié)論是 _____________。

（5）若將紅磷換成硫粉，該實驗能否獲得成功？理由是 _________。

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 _______（填字母代號）。

（2）以上四種粒子中，能得到電子的是 _____（填字母代號），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______（填字母代號）。

（3）D 元素的名稱是 __________。

（4）寫出地殼中含量最多的金屬元素和圖 C 表示的元素形成化合物的化學式 ______。

（提出問題）常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物是什么？

已知：鈉的氧化物有氧化鈉（Na2O）和過氧化鈉（Na2O2），鈉的氧化物都能與水反應。其中 Na2O 與水反應的化學方程式為：Na2O＋H2O=2NaOH；

Na2O2 與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，其化學方程式為_________。

（做出猜想）常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物可能為：

猜想一：______；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2 和 Na2O。

（實驗探究一）

（反思拓展）①實驗結(jié)束后，廢液缸中的溶液呈堿性，請你設計一個實驗方案處理廢液。

②也可以用鹽酸區(qū)別 Na2O2 和 Na2O，Na2O2 與稀鹽酸反應氯化鈉、水和氧氣，其化學方程式為______。

（繼續(xù)探究）鈉在空氣中放置較長時間，發(fā)生反應生成的白色固體是什么？

（做出猜想）生成的白色固體可能是：①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH

（實驗探究二）請你自行設計方案進行探究，并寫出實驗的現(xiàn)象、步驟和結(jié)論__________。

（2）小蘇打常用作焙制糕點的發(fā)酵劑，其受熱會分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。為測定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取 10 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少為止（雜質(zhì)不參加反應），共收集到二氧化碳 2.2 g，求樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)__________。

（1）寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式_______________。

（2）向固體 A 上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則 A 中一定含有的固體有哪些_____________？

若無氣泡產(chǎn)生，則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________？

（3）實驗時，某同學將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請分別說明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。

（1）若三種物質(zhì)均有地殼中含量最多的元素，且C為單質(zhì)，則A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為______。

（2）若三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素：

①假設A為單質(zhì)，則C的化學式為______。

②假設C是難溶性鹽，且其相對分子質(zhì)量為100，則A的化學式為______， C轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為______。

(1)當溫度為30 ℃時，兩種物質(zhì)的溶解度有什么關系？_____________________

(2)生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請你解釋其原因。_____________________