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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某學生在學習了分子的有關(guān)性質(zhì)后,想進一步探究溫度對分子運動速度的影響,由此他做了下列猜想:溫度越高,分子運動速率越快.請你設(shè)計實驗驗證該同學的猜?lián)恚?br>
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
溫度越高,分子運動速率越快

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用數(shù)字和化學符號填空.
(1)保持氯化鈉化學性質(zhì)的粒子是______  
(2)2個水分子______.

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科目: 來源:北京 題型:填空題

在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.

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請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有______個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______.
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填圖中字母).
(4)該反應的基本反應類型為______.
(5)在該反應中,生成C和D的質(zhì)量比為______(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小明做了以下幾個實驗,不能用來證明構(gòu)成物質(zhì)微粒的性質(zhì)的是( 。
A.打開有醋的瓶蓋,聞到醋的酸味
B.大米粉中摻入白糖
C.高錳酸鉀溶解在水中成為紫紅色
D.盛夏將打足了氣的自行車放在太陽光下,輪胎爆炸了

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科目: 來源:0110 月考題 題型:單選題

保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是

[     ]

A. 水分子
B. 氫原子
C. 氧原子
D. 氫原子和氧原子

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)的微粒說法正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成,所以分子一定比原子大
B.離子是由原子得到電子后形成的
C.原子都是由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成的
D.在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分

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科目: 來源:連云港 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒   ②原子是不能再分的一種微粒   ③有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應   ④生成兩種化合物的反應一定是復分解反應   ⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物   ⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物.
A.①③④B.②③⑥C.⑥D.④⑤⑥

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是(  )
A.某原子的最外層電子數(shù)為2,它一定屬于金屬元素
B.原子和分子的根本區(qū)別是化學變化過程中可否再分
C.原子得到或失去電子變成離子后,其化學性質(zhì)發(fā)生了改變
D.原子中一定有如下關(guān)系:質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)

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科目: 來源:瀘州 題型:單選題

能保持水的化學性質(zhì)的微粒是( 。
A.水分子B.氧原子
C.氫原子D.氫原子和氧原子

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動:

精英家教網(wǎng)

(1)實驗(如圖1所示):燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象:______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:______
(2)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計了實驗(如圖2所示)作為對比實驗,你認為有無必要?說明理由______.

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