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【題目】如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系,圖中虛線兩端的化合物可以轉化或相互反應,箭頭表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.請根據以下每小題的具體情況進行解答.

①若A能與B、F、D分別反應,C、G、E能順時針轉化.B、F、D又分別能轉化生成C、G、E.已知:B與D、C與E、F與G分別為相同類型的物質.A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質量比為7:3.那么A與F反應的化學方程式為_____________________,C轉化成G的化學方程式為______________________________________ (寫一個即可).

②若C、G、E依次能向中心轉化,最終生成A.且C、G、E能順時針轉化.已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,A能產生溫室效應,G是這幾種物質中相對分子質量最小的.那么A的化學式為___________________________________,E轉化成C的化學方程式為_______________________________________

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【題目】在化學變化過程中,不發(fā)生改變的是

A.物質的種類和狀態(tài)B.分子的種類和個數

C.原子種類和個數D.分子間的距離

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【題目】下列關于溶液的說法正確的是

A. 溶液中溶質只能有一種,溶劑可以有多種

B. 溶液中的溶質只能是固體物質

C. 凡是無色透明的液體都是溶液

D. 溶液的質量為溶質和溶劑質量之和

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【題目】保持氧氣化學性質的粒子是

A.氧原子B.氧氣C.氧分子D.氧離子

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【題目】下列有關原子的說法正確的是

A.原子中的質子數與中子數相等

B.原子是不能再分的最小粒子

C.原子的質量主要集中在原子核上

D.原子中不存在帶電荷的粒子,因此不顯電性

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【題目】氫氣(H2)不但能在空氣中燃燒,也能在氯氣(Cl2)中燃燒,下列說法錯誤的是

A.燃燒都屬于化合反應

B.燃燒不一定是氧參加的反應

C.氫氣(H2)在空氣中燃燒和在氯氣(Cl2)中燃燒都放熱

D.燃燒都需要可燃物和助燃物

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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.茶飲料B.海水C.蒸餾水D.純牛奶

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【題目】燃燒是一類重要的化學變化,下列關于燃燒的敘述正確的是 。

A.燃燒一定有火焰

B.物質跟氧氣(O2)的反應就是燃燒

C.可燃物燃燒時一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象

D.在純氧(O2)中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒

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【題目】地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2 , 流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是;
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質.補充并配平化學方程式:
NaCl+ H2O NaOH + H2↑ + Cl2↑ .
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質的溶解性:

CO32

HCO3

OH

Ba2+

不溶

溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性.
【提出猜想】劉廷根據資料中的I、Ⅱ對其成分提出了5種合理猜想,請將猜想補充完整,
猜想1:只有NaOH,猜想2: , 猜想3:只有Na2CO3 , 猜想4: ,
猜想5:只有NaHCO3
【實驗驗證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液

產生白色沉淀

證明猜想 不成立(填數字)

步驟2

取步驟1中上層清液,滴加

無氣泡產生

證明原溶液不含 (填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,滴加

溶液未變紅

證明原溶液不含 (填“離子”)

【實驗結論】
通過以上實驗操作得出結論:猜想 是正確的(填數字).

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【題目】小華采用加熱氯酸鉀(KClO3)的方法制取氧氣(O2),錯把高錳酸鉀(KMnO4)當作二氧化錳(MnO2)放入氯酸鉀內,其結果與只加等量氯酸鉀相比,正確的是 。

A.反應速率不變,生成氧氣(O2)的質量不變

B.反應速率加快,生成氧氣(O2)的質量不變

C.反應速率加快,生成氧氣(O2)的質量增加

D.高錳酸鉀(KMnO4)在反應中起催化劑的作用

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