科目: 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖. ![]()
試回答下列問題:
(1)從圖①中查出關于鈉元素的一條信息: , 畫出的原子結構示意圖 .
(2)A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是(選填“字母”).
(3)表示陰離子的是(選填“字母”),寫出其化學符號 .
(4)A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學性質.
(5)D中x= , D元素的原子在化學變化中比較容易(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(6)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物的化學式是 , 該物質是由(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
(7)從H2O、H2O2、NH3三個化學符號中,寫出兩條相同的信息 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法不正確的是( )
A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
B.用溶解、過濾、蒸發(fā)對粗鹽進行提純
C.用鹽酸驗證敞口放置的氫氧化鈉溶液是否已變質
D.用稀硫酸驗證銅、銀和鐵三種金屬的活動性強弱
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
(1)3個硫原子;
(2)2個氮氣分子;
(3)5個硫酸根離子;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價;
(5)地殼中含量最多元素;
(6)我國計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括下列物質中(填字母序號).
A.CO
B.CO2
C.SO2
D.NO2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思考方法,以下四個類推結果正確的是( )
A.氧化反應都會放出熱量,所以放出熱量的變化都是氧化反應
B.化學變化生成了新物質,所以初中階段有新物質生成的變化都是化學變化
C.離子是帶電的原子或原子團,則帶電的粒子都是離子
D.分解反應生成了多種物質,因此只要生成了兩種或兩種以上物質的化學反應就應該是分解反應
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】元素在自然界里分布不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金,但從整個地殼中元素的含量來看,最豐富的金屬元素是 ( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的碳酸鈉,課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量.他們取該純堿樣品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化鈣溶液141.0g,恰好完全反應.過濾干燥后,稱得沉淀質量為10.0g.請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量;
(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒. ![]()
(1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫出C中反應的化學方程式 .
(2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫出A中發(fā)生反應的方程式 . 小白說C中的現象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎? . 請簡述理由 .
(3)小白想進一步探討C中白色渾濁物的成分,把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了,她用的方法是 .
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com