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【題目】為探究物質燃燒條件,小紅做了如下圖所示實驗:已知白磷著火點40℃,紅磷著火點240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是( )
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A. 物質燃燒必須要與氧氣接觸
B. 物質燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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【題目】下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
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(1)P點表示的含義是 。
(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時A、B的飽和
溶液分別升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)
關系為A B(填“>”、“<”或“=”)。
(3)t2℃時,將30 g B物質加入50 g水中,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質量為 g。
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【題目】下圖是配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的有關操作示意圖。
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(1)E操作中玻璃棒的作用是 。
(2)請糾正A操作中的錯誤之處 。
(3)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是 (填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù) ④F操作中溶液灑落
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【題目】下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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【題目】下列關于自然界中的水的說法正確的是
A. 地球上的淡水資源取之不盡,用之不竭
B. 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C. 水分解可以得到氫氣,因此水是廉價且清潔的能源物質
D. 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
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【題目】實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數(shù).小紅同學先取一純凈小燒杯,稱其質量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質量為33.2g,之后,將一枚質量為10.8g的鐵釘(已用砂紙砂去鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質量為43.9g.請回答下列問題:
(1)反應中產(chǎn)生的氣體的質量是 。
(2)計算該廢液中硫酸的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù)).
(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(2)計算結果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 。
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【題目】2007年10月20日,我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變燃料—“He-3”,解決地球能源危機.發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應的化學方程式為:
2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題:
(1)x的化學式為 ;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ;
(3)氦—3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子結構示意圖為( )
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【題目】實驗室欲配制1000g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題;
(1)配制步驟
①計算:需氫氧化鈉固體 g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。
②稱量:用質量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤。
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標簽上標明相應的信息。
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(2)配制過程,導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4%的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平稱取氫氧化鈉,將氫氧化鈉放置在右盤;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。
(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種: .(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。
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