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【題目】(4分)如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答下列問題:
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(1)20℃時,KNO3的溶解度是 g。
(2)某實驗小組進(jìn)行以下實驗:
10 g水
X
Y
Z
X、Y、Z中為飽和溶液的是 。
(3)把NaCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ㄖ幸欢ǹ尚械氖?/span> (填序號)
A.降低溫度 B.加入NaCl固體 C.蒸發(fā)溶劑
(4)提純KNO3 中混有少量的NaCl 可采用 方法
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【題目】掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),指出下列物質(zhì)中屬于堿的是( )
A.NaCl B.KOH C.MgO D.Cu
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【題目】下列有關(guān)天然氣的主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)的說法正確的是 ( )
A. 甲烷是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的
B. 甲烷分子是由1個碳元素和4個氫元素組成的
C. 甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的
D. 甲烷是氧化物
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【題目】(9分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;
(2)實驗室以高錳酸鉀為原料制氧氣的化學(xué)方程式是 ;作為發(fā)生裝置,裝置A需要改進(jìn)的地方是 。
(3)實驗室制二氧化碳的藥品為 和 ,為了得到純凈的二氧化碳?xì)怏w,要除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫可選勝出下列試劑中的 (選填字母)。
A NaOH溶液 B H2SO4溶液 C NaHCO3 溶液 D Na2CO3溶液
(4)已知實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理是:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O,選擇的發(fā)生裝
置是 ,若用下圖所示裝置測量生成氯氣 的體積,裝置接口的連接順序為a → → →d。
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【題目】(6分)A~I為初中化學(xué)中常見物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液,甲為鋅粉和鐵粉的混合物!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),它們之間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
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(1) 寫出下列化學(xué)式A D 。
(2)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
(3)將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾,向濾渣E中加入鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣E中一定含有 ,濾液F中一定含有的金屬陽離子是 。
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【題目】將一定量的丙醇(C3 H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是 ( )
A.表中a的值為2.8 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X中含有碳元素和氧元素
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【題目】下列做法不利于我市創(chuàng)建國家級文明城市的是 ( )
A. 學(xué)生認(rèn)真值日,搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈,防止腐爛在農(nóng)田里
C. 工人將工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D. 市民騎公共自行車出行
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。
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(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。
(3) t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填寫選項序號)。
A、c>a=b B、a=b>c C、a>b>c D、b>a>c
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【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強(下圖是我國的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請回答:
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(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答3種) 。
(2)用化學(xué)方程式表示出一個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子 。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請你舉出一個在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子 。
(4)氫氣具有熱值高且 的特點,因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。
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【題目】(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
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①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的 (填甲或乙)圖所示進(jìn)行的。
②曲線上M點表示 。
③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所
示的實驗操作:
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根據(jù)上圖實驗,甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出
這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是 。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實驗:在編號為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實驗結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號)。
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