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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí),吸收熱量的是(

A.NH4NO3固體 B.生石灰 C.KOH固體 D.苛性鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是 (   )

A. 集氣瓶 B. 試管 C. 量筒 D. 燃燒匙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子

B. 硫的相對(duì)原子質(zhì)量為16

C. 鎂離子與硫離子的電子層數(shù)相等

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子和硫原子形成的化合物是由離子直接構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,我們可以用圖1所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?

【分析討論】(1)實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;(2)________________,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:

資料1:

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個(gè)小組分別用上述過(guò)量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。

資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會(huì)不斷變小,會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應(yīng)。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確,其原因是_______________________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類(lèi)型);有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn),在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,小華覺(jué)得不可行,其主要原因是________________。

(3)興趣小組用白磷代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,若該實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣質(zhì)量為0.8克,則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為______。

【實(shí)驗(yàn)拓展】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧夾未夾緊,則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)_______(選填偏大”、“偏小不變”)。

(5)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_______,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú),其理由?/span>______________________。

【提出問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?

【作出假設(shè)】氮?dú)馐桥c鎂條反應(yīng)而減少的。

【查閱資料】

①鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)),請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式__________

②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng),還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】用坩堝鉗夾持鎂條,點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,鎂條燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,生成淡黃色粉末,并放出大量的熱。

【得出結(jié)論】鎂條能在氮?dú)庵腥紵晒腆w氮化鎂。

【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,我們可以知道用于測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的藥品,應(yīng)符合的條件是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問(wèn)題:

①請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示鎂離子:______________;

②請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示偏硅酸中硅元素的化合價(jià):___________;

③檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________,生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度;

④該礦泉水中的氯、鈣,是指_____________(填原子元素”)。

(2)氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ:電解水法。寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式________________________________。

方法Ⅱ:光解水法。我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí),分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,表示催化劑)。

則水分解微觀過(guò)程的正確順序是______________(填數(shù)字序號(hào))。上述變化過(guò)程中,發(fā)生變化的是___________(填粒子符號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(

A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述不正確的是 ( )

A. 工業(yè)上以空氣為原料制取氧氣的過(guò)程本質(zhì)上是物理變化。

B. 空氣的成分是相對(duì)固定的。

C. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中含氧氣約21%,經(jīng)過(guò)人的呼吸作用以后氧氣含量變少

D. 動(dòng)植物的呼吸、酒的釀造、食物的腐敗都包含緩慢氧化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法這種錯(cuò)誤的是(

A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D.溶液不一定是無(wú)色的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是(   )

A. 帶出實(shí)驗(yàn)室 B. 放回原試劑瓶

C. 在實(shí)驗(yàn)室集中處理 D. 投入通向下水道的水槽內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①______________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置組合為________(填字母,從裝置A--E中選擇),還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品__________,其作用為__________________________。寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______________________________

(3)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,反應(yīng)后要回收二氧化錳固體,應(yīng)對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________、洗凈、干燥。

(4)用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(lái)(如圖甲),則F裝置中NaOH溶液的作用是________________________________。為了完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mLNaOH溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應(yīng)與乙圖中_______處(填“a”“b”)刻度線保持水平。

(5)我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究:

.5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。

.分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣,小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。

.分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,現(xiàn)象如下:

編號(hào)

1

2

3

4

5

現(xiàn)象

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題

①?gòu)挠^察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間。

②用排水法收集氧氣后,4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________

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