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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列     有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是   

[      ]

A．可表示氫氣和氧氣的反應(yīng)
B．反應(yīng)后生成了新物質(zhì)
C．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生了變化
D．反應(yīng)前后元素化合價沒有發(fā)生變化

科目： 來源：江蘇模擬題 題型：不定項選擇題

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

關(guān)于該過程，下列說法正確的是

[     ]

A. 物質(zhì)A和B都是化合物            
B. 1個B分子中含有2個氧原子
C. A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3  
D. 反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比為14 ：27

科目： 來源：江西省同步題 題型：填空題

下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖，圖中和 分別表示氫原子和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。              

（1）A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)所屬基本類型為______________________。
（3）該反應(yīng)的符號表達式為___________________________________。
（4）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________________。．

科目： 來源：廣東省模擬題 題型：填空題

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

（1）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____________（填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是________________。
（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是_____________。      
A．屬于置換反應(yīng)          B．原子種類沒有改變 C．分子的個數(shù)沒有改變    D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

科目： 來源：吉林省模擬題 題型：填空題

根據(jù)下列微觀變化示意圖回答問題。 

（1）寫出表示上圖微觀變化的化學(xué)方程式________________；
（2）反應(yīng)物中碘元素的化合價為_____________；
（3）由上面的微觀變化圖，請你總結(jié)出化學(xué)變化的實質(zhì)是______________；

科目： 來源：北京模擬題 題型：填空題

為緩解能源緊張狀況，國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺。
（1）頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。天然氣與煤、_______合稱為三大化石燃料。
（2）頁巖氣開發(fā)將改變我國現(xiàn)在的能源格局，為環(huán)境保護帶來積極影響。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是___________（填字母）。
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞      D．可吸入顆粒物增加
（3）汽車 尾氣是大氣污染主要來源之一�！叭�效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問題。

①A中兩種元素質(zhì)量比為_______________。
②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是___________（填圖中字母）。
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為____________（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。

科目： 來源：北京市模擬題 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是

[     ]

A．分子在化學(xué)變化中不可分    
B．該反應(yīng)中共有六種分子  
C．生成物的質(zhì)量比11:9            
D．參加反應(yīng)的三種分子的個數(shù)比為1:1:1

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇題

若用表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當(dāng)用下圖圖示表示某 某個化學(xué)反應(yīng)時，下列選項與該示意圖相符的是     

[     ]

A、2H₂＋O₂2H₂O           
B、2C₂H₂＋5O₂4CO₂＋2H₂O
A、2CH₃OH＋3O₂ 2CO₂＋4H₂O    
D、CH₄＋2O₂ CO₂＋2H₂O

科目： 來源：江西省同步題 題型：不定項選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

[     ]

A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．分子間存在一定的間隔

科目： 來源：模擬題 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用。
（1）用化學(xué)方法可將過度排放的二氧化碳“變廢為寶”。在一定條件下，二氧化碳和氫氣可實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)化：，其中X的化學(xué)式為_____________。
（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示不同元素的原子： 由“”聚集成的物質(zhì)__________（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物分子“ ”與“”的個數(shù)比為____________。

（3）相同的反應(yīng)物，若其質(zhì)量比不同，可能發(fā)生不同的化學(xué)變化。例如： C＋O₂CO₂（氧氣充足）， 2C＋O₂2CO（氧氣不足）；已知1mol碳充分燃燒放出393.5千焦的熱量，不充分燃燒（生成CO）放出110.5千焦的熱量。由上可知，煤燃燒不充分引發(fā)的弊端有_____________。