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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
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(1)圖中標號儀器的名稱:a ,b ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合是 (填序號,下同),反應的化學方程式是 ;
(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若要使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的發(fā)生裝置是 。
(4)小偉利用B和F裝置制取氧氣,并通過排出水的量測定生成氧氣的體積,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是 。
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【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質.現(xiàn)欲將其經去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水.請問:
①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行 操作除去其中撿不掉的較小的固體物質;
②用 可除去污水的臭味
③把生活污水進行處理再利用的目的是 .
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(2)如圖是實驗室電解水裝置圖
①寫出水電解化學方程式_______________________
②A試管的氣體與B試管的氣體的質量之比是_______________
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【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒時,只有水生成
B. 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
C. 紅磷在氧氣中燃燒,生成一種大量白霧
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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【題目】A~H是初中化學常見的物質,已知A、B均為黑色固體,D為紫紅色固體,F(xiàn)為紅棕色粉末,它們的轉化關系如圖所示,請回答:
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(1)F的化學式為 ;寫出反應③的化學方程式 _______________
(2)反應①~④中屬于化合反應的是_______________
(3)反應①的化學方程式為__________________________
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【題目】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎。請回答下列問題:
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(1)上圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ;下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 (填序號);
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(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:GaCl3+NH3
GaN+3X,其中X的化學式為 。
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【題目】我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制
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【題目】在“質量守恒定律”的教學中,老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關問題:
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(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________
(2)如圖C所示,用細線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱.
①寫出鎂在空氣中加熱的化學方程式_________________________.
②加熱一段時間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡.
(3)某同學利用如圖D所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.(集氣瓶中實驗前加入少量的水體積忽略不計)
④該同學又設法準確地測定了廣口瓶中空氣的體積為400mL.
回答下列問題:①紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是 ;
②該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為 %.與理論值21%相比較,產生誤差的原因很可能是 (導氣管的體積可忽略不計).
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【題目】對資料或實驗證據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客 觀事實.下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取 氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)下圖所得出的結論正確的是( )
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A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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