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（1）12號元素的元素名稱為 ；Be元素的相對原子質量為 。

（2）相對原子質量為28.09的元素屬 元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質 ；O 與S元素化學性質相似的原因為 。

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填字母)。

A．質子數(shù)不同 B．相對原子質量不同 C．中子數(shù)不同

（4）右圖為某元素的原子結構示意圖，該元素位于周期表中第 周期。

（5）從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規(guī)律是 。

① ；反應類型：

② ；反應類型：

③ ．反應類型：

（1）寫出指定儀器的名稱：a ，b ．

（2）實驗室用C裝置與 裝置組合可以得到較純凈的氧氣， 若選用B裝置來制取氧氣，與C裝置相比其優(yōu)點是 ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需做的一點改動是 ， 若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為 ．

（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應該選擇的發(fā)生裝置為 （填字母編號，下同），收集裝置應選 ．

（5）如果用G裝置來收集氧氣，氣體應該從 （填“c”或“d”）通入。

【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間。

【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖 ，此實驗中方框A處宜采用的氣體收集方法是： 。

【實驗記錄】

請寫出實驗編號為2的反應的文字表達式： 。

【結論】該探究過程得出的結論是 。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 和 是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出假設和實驗方案）

【假設】 。

【實驗方案】

你還能提出新的合理的假設和實驗方案

【假設】 。

【實驗方案】

A B C D E

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是 ，b是 。

（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的文字表達式為 ，基本反應類型是 。

（3）研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞溶液變紅；②小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號）

A．加熱KMnO4后的殘余固體 B．液氧 C．食鹽水 D．清新的空氣

（1）2個汞原子 （2）12號元素的原子結構示意圖 ；

（3）兩個氮氣分子 （4）氧化鋁中鋁元素的化合價 ；

（5）4個鈣離子 （6）保持氫氣的化學性質的最小粒子是 ；

A. 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

（1）從姑溪河取水樣后，制成兩個如下圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。

I Ⅱ

請問，簡易凈水器I中，用到了小卵石、石英砂和膨松棉。其中小卵石的作用為（填代號） ，活性炭的作用為（填代號） ；

A．沉淀 B．過濾

C．吸附 D．使硬水軟化

E．使渾濁的水變成純凈物水

（2）硬水給生活和生產(chǎn)會帶來很多麻煩，可用 來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用 來降低水的硬度的方法是 。

（3）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，若過濾后濾液仍然渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是： （寫一點）。

（1）指出圖中標有編號的儀器名稱：

a ；b 。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應選用 （填裝置序號，下同）作發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置進行收集。寫出該反應的符號表達式 ；。

（3）實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 （填字母序號），寫出該反應的符號表達式 ，

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（注：同溫同壓下，氨氣的密度接近于空氣密度的60%，且極易溶于水），應選用的制取裝置為________（填裝置編號）。