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A. 溫度 B. 溶質性質

C. 溶劑種類 D. 溶劑體積

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用，反應的符號表達式為 ；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是 （填序號），要在試管塞一團棉花，目的是 ，發(fā)生反應的文字表達式為 ；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是 ；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。

A．高爐煉鐵 B．干冰升華 C．食物變質 D．光合作用

（1）下列四種氣體：①稀有氣體；②氮氣；③氧氣；④二氧化碳。按體積計算，在空氣中含量由大到小排列為 。

（2）成年人每分鐘大約吸入氧氣8L，同時被吸入氮氣約為 L。

（3）用紅磷代替二氧化錳放入過氧化氫溶液中，也能立即產(chǎn)生氣泡。

寫出該反應的文字表達式 ，則紅磷在該化學反應中起 作用。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；

（2）在空氣中點燃一種暗紅色粉末，產(chǎn)生大量白煙 ；

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ；

（4）硫在氧氣中燃燒 ；

（5）碳在氧氣中燃燒 。

A．調味用的食醋 B．餐飲用的啤酒

C．降溫用的冰水共存物 D．炒菜用的鋁合金鍋

該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應的文字表達式為 ；

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ；

（4）該實驗可推論出氮氣 溶于水和其具有 的化學性質；

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗能不能獲得成功？為什么？

成功，原因 。

【題目】某科學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于．請你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

【查閱資料】1.紅磷、白磷的一些性質如表：

2.銅在加熱時易與空氣中的氧氣反應。

【猜想與假設】

甲同學：可能是導管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性．

乙同學：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣．

（1）你還能作出的猜想是 ．

【交流與討論】

（2）丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認為他的猜想 ，（填“合理”或“不合理”）理由是 ．

（3）他們利用金屬的導熱性，對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進（其他儀器忽略）．

①甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是 ．

②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是 ．

【探究與反思】

（4）為了驗證乙同學的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學的猜想 （填“合理”或“不合理”）

（5）大家用改進的實驗裝置（如圖2所示）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時，左玻璃管內(nèi)的液面上升了 格，得到了較準確的結果．此時應該怎么操作后才能讀取左管液面的刻度？

背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質。

背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想假設】經(jīng)過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能的情況：

①氮氣；②二氧化碳。

【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。

①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案 可行（填“是”或“否”）？理由是 。

②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產(chǎn)工廠，在裝有該氣體的容器（容器內(nèi)壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。

A、為了使容器內(nèi)的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 （左或右）移動。

B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現(xiàn)象是 。

C、經(jīng)過實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ，證明氣體是二氧化碳。

請寫出該反應的表達式 。

（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質，要區(qū)分這三種物質最簡單的方法是 ，所采用的方法是利用這些物質的 （選填“物理”或“化學”）性質。

（2）人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。

（3）在節(jié)日里，人們經(jīng)常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ，反應的表達式為 。