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科目: 來源: 題型:

【題目】2016年10月17日早晨7時30分,搭載兩名宇航員的神舟十一號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!并與天宮二號自動交會對接成功。

(1)搭載著神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭的部分燃料是液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣。請寫出氫氣和氧氣點燃時反應的表達式 ,該反應的基本類型是 (選填化合分解)反應。

(2)天宮二號艙內需提供給人呼吸的氣體是 。該氣體是由 (選填分子、原子離子)構成的。

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【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;

Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后

【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

帶火星的木條復燃

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為

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【題目】學習化學離不開實驗和科學探究。

【實驗活動一】甲、乙兩位同學用圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)

I.他們實驗過程如下:

(1)

(2)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中,并將導管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中。

(3)過一段時間后,打開彈簧夾,等到水不再進入廣口瓶時,從量筒中取出導管記錄量筒中剩余水的體積。

(4)甲同學記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學記錄量筒中水的體積為44mL。

Ⅱ.仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:

(1)將上述實驗過程的第一步補充完整

(2)紅磷在瓶內燃燒現(xiàn)象是 發(fā)生反應的文字表達式為

(3)甲同學測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ,乙同學測出的氧氣的含量偏 (填大或小)

(4)導致甲同學實驗結果的原因可能是

①紅磷的量不足

②實驗過程中,沒夾緊彈簧夾

③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾

④點燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢

【實驗與交流】在老師的指導下,甲乙兩位同學又重復幾次該實驗,測出了比較準確的數(shù)據(jù)。

甲同學提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個實驗呢?

乙同學認為不行,原因是 。

【拓展延伸】甲乙兩位同學查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。根據(jù)此反應原理,他們猜想能否用銅絲準確測定空氣中氧氣的含量呢?于是進行了實驗活動二,裝置如圖2。

【實驗活動二】在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50 m L空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的黑色固體較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。

Ⅱ.仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:

(1)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應的文字表達式 。

(2)從保護環(huán)境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點是 。

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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 (填字母)。

(2)D中x=

(3)A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結構的原子是 (填字母)。

(4)E中硒元素的相對原子質量是 。

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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①_______________,②_________________.

(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應的文字表達式為: ;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置 ;這樣改動是為了____________________;反應的文字表達式為:

(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在_____________中添加二氧化錳,再通過_______________添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應的文字表達式 ;若裝置B中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 (選序號)

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從 (填“e”或“f”)通入.

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【題目】森林失火時,通?撤サ粢恍淠,開辟防火隔離帶,其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下

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【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子 相同,第三周期中,開頭的是____ 元素,靠近尾部的是 元素,結尾的是 元素。

(2)如圖所示,硫原子的相對原子質量為 ,在化學反應中該原子比較容易 ______(填“得到”或“失去”)電子變成離子,硫離子的符號為

(3)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)= =

(4)加碘食鹽中的“碘”指的是 (填字母)。

A.原子 B.元素 C.分子 D.物質

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【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由 構成的,氯化鈉是由 構成的,二氧化碳是由 構成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖為

①a= 時,該粒子是原子,該原子的原子符號為

②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內,木條能復燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I。

(1)請寫出上述有關反應中涉及到的物質的名稱:

B E F

(2)請寫出上述有關反應的化學符號表達式是:

A→D

H→I

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【題目】只用水無法鑒別的一組物質是

A. 炭粉、二氧化錳 B. 淀粉、氯化鈉

C. 冰糖粉、硫酸銅 D. 碳酸鈣、氯化鈣

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同步練習冊答案