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【題目】【2016年江蘇省南京市】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題。
(1)實驗步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析,試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 。
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)整個實驗中至少要進行 次稱量。
(3)從海水中獲得的粗鹽,經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
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【題目】【2016年江蘇省淮安市】某校化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
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(1)操作①中的一處明顯錯誤是 。
(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是 。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。
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【題目】【2016年廣東省】某復合肥的部分說明書如圖所示。請回答:
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(1)從肥效的角度看,共有種有效元素___________。
(2)該復合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2],則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個數(shù)比為___________。
(3)一袋該化肥至少含P2O5___________kg。
(4)從“注意事項”看,該復合肥料的物理性質(zhì)是__________,化學性質(zhì)是___________(寫一種)。
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【題目】【2016年四川省巴中市】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗,如圖是同學們作粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題:
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(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是 。
(2)操作⑥中的錯誤是: 。
(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為 (填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi) 時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。
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【題目】【2016年山東省泰安市】我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。
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(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成 ,會污染、破壞環(huán)境。
(2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式 ;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的 不同進行分離的。
(3)化學反應類型有不同的分法,其中反應前后,有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應.有元素化合價升高的反應物是還原劑,有元素化合價降低的反應物是氧化劑;瘜W反應前后元素化合價沒有變化的化學反應是非氧化還原反應。則下列說法正確的是 。
A、吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應屬于氧化還原反應
B、制堿釜中的反應物Na2SO3作氧化劑
C、氧化塔中發(fā)生的反應屬于氧化還原反應
D、氧化塔中的反應物CaSO3作還原劑
(4)生產(chǎn)流程中生成的 可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用,目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO(NH2)2]、硝酸銨(NH4NO3)和碳酸氫銨(NH4HCO3)等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸,再用硝酸根氨氣反應生產(chǎn)硝酸銨,相關(guān)反應的化學方程式如下:
①4NH3+5O2
4NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
④NH3+HNO3═NH4NO3 根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)四個化學方程式中,屬于化合反應的有 個。
(2)反應中有兩種氮的氧化物,其中不與水發(fā)生反應的是 (填化學式)。
(3)在氮肥中,氮的含量越高肥效越好,試通過計算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是 (填化學式)。
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【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不合理的是
A.酒精揮發(fā)--分子大小發(fā)生改變
B.電解水--分子本身發(fā)生了改變
C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和--分子之間有間隔
D.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
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【題目】用量筒量取溶液,仰視凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積
A.小于6毫升 B.大于6毫升
C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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