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科目： 來源：不詳 題型：填空題

圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．



請你回答下列問題．
（1）氧元素的原子序數(shù)為______，鈣元素的相對原子質量為______．
（2）B粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=______．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______（填序號）．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列所示的微粒結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖是汽車“尾氣催化轉換器”中將尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖．下列說法中不正確的是（　�。�

A．分子在化學變化中可以再分

B．原子在化學變化中是不可再分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．該反應中有兩種物質參加反應

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M（如圖）：



某同學分析以上微觀模擬圖得出下列結論，你認為他的結論正確嗎？為什么？
結論1：E不可能是氧化物．______
結論2：該反應是分解反應．______．

科目： 來源：黃浦區(qū)二模 題型：單選題

如圖是某反應的部分模擬微觀示意圖，“●”與“○”分別表示兩種不同的原子．反應后方框內生成的微粒示意圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：寧夏自治區(qū)中考真題 題型：單選題

圖中“”、“ ”代表不同元素的原子，則圖中所示的微觀變化過程表示的化學反應屬于

[     ]

A．化合反應
B．分解反應
C．置換反應
D．復分解反應

科目： 來源：不詳 題型：問答題

化學課上老師表演了一個小魔術“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H₂S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒和小液滴．請回答下列問題：
（1）若用“

”表示氫原子，

用“”表示氧原

子，用“”表
示硫原子，上述反應過程可用如圖表示：


該反應的文字表達式為______；
（2）硫化氫（H₂S）、二氧化硫中硫元素的化合價分別為______、______．
（3）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是______．

科目： 來源：河南省模擬題 題型：問答題

下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的化學反應微觀模擬示意圖（其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子）。請分別從以下三個方面，寫出你所獲得的各種信息。
（1）組成或構成：
（2）變化、質量或數(shù)量：

科目： 來源：株洲 題型：填空題

如圖是工業(yè)上制備H₂的某個反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．



請回答下列問題：
（1）該反應共涉及______種分子．
（2）該反應是否屬于（填“屬于”或“不屬于”）______置換反應．
（3）該微觀示意圖中不屬于化合物的有______種．