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【題目】如下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(均不 含結(jié)晶水)的溶解度曲線
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(1)t1℃時,a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是_____________。
(2)t2℃時,將30g物質(zhì)a加入到50g水中,形成溶液的質(zhì)量為____________g
(3)t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液的是_________。
(4)在t2℃時,M點的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a______b(填“>”或“<”或“=”)
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【題目】向AgNO3、NaNO3、Cu(NO3)2混合液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽離子一定有 ( )
A.Ag+、Cu2+ B.Cu2+、Zn2+
C.Zn2+、Na+ D.Zn2+、Ag+
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【題目】已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳是催化劑,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是
A.反應(yīng)較慢,但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變
B.反應(yīng)較慢,且反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少
C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變
D.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________(填序號)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如下圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)
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A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫的相對原子質(zhì)量是32.06g
C.硫的原子序數(shù)是16
(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
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①B與C形成化合物的化學(xué)式為_________________。
②化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填序號)
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)下圖回答問題
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(1)儀器①的名稱為:___________
(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管位置過高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是_____________
(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點___________________
A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________
(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:______________________
(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________-
(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:__________
(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:____________________________
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【題目】以下是金屬錫純度的一種測定方法:
步驟i 將樣品全部溶于鹽酸生成SnCl2溶液;
步驟ii 往所得SnCl2溶液加入過量的FeCl3溶液,發(fā)生反應(yīng):
SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2
步驟iii 用K2Cr2O7溶液測定步驟ii反應(yīng)生成FeCl2的質(zhì)量。
現(xiàn)有金屬錫樣品1.20g,經(jīng)上述方法測得生成的FeCl2質(zhì)量為2.54g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),計算并回答:
(1)樣品溶于鹽酸生成的SnCl2質(zhì)量;
(2)樣品中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01%)
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【題目】下列敘述正確的是 ( )
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
②原子是不能再分的一種微粒
③有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
④有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物
⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
A.①③ B.②③⑥ C.⑤⑥ D.⑥
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【題目】R元素原子的最外層電子數(shù)為2,下列關(guān)于R原子和R離子的說法正確的是( )
A.相對原子質(zhì)量相同 B.電子層數(shù)相同
C.化學(xué)性質(zhì)相同 D.最外層電子數(shù)相同
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【題目】化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關(guān)研究。
探究一:氫氣的燃燒實驗
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(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置,所需儀器為 (填編號);儀器B的名稱是 。
(2)按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用(1)中組裝的正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法: 。
(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氫氣與空氣體積比 | 9:1 | 8:2 | 7:3 | 5:5 | 3:7 | 1:9 | 0.5:9.5 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是 。
探究二:可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
(4)用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。
①實驗過程中需改變的實驗條件是 ,不能改變的是 、 、 (僅列三種);
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖4所示,其原因是 。
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(5)興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖5所示,結(jié)合圖5信息,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:①禁止煙火;② 。
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【題目】中國古代文獻記載了豐富的化學(xué)知識。
(1)我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵中 (填符號)元素的含量;
(2)黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一,爆炸時發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請完成配平(在方框內(nèi)配上計量數(shù),計量數(shù)“1”也要寫):□KNO3+□S+□C
□K2S+□N2↑+□CO2↑。
(3)我國是最早采用濕法冶銅的國家,文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(4)古詩“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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