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【題目】如圖所示,A~H是初中化學常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應,A是胃酸的主要成分,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:
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(1)B的俗稱為 ,A和B反應化學方程式為
(2)H的化學式為 ,淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽離子符號:
(3)反應②的化學方程式為 , 小明同學說:上述整個反應中包含了化合、分解、置換、復分解四個化學反應基本類型,對嗎? (填“對”或“不對”)
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【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.氦氣、碳酸鈉、空氣
B.空氣、碳酸鈣、水
C.鐵、碳、干冰
D.銅、石油、熟石灰
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示.下列敘述正確的是( )
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A.t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等。
B.t2℃時,用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙飽和溶液的質(zhì)量大于甲。
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大。
D.要想從乙的飽和溶液中得到晶體,最好用“冷卻熱飽和溶液”方法得到晶體。
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【題目】在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決下列哪種情況而實施的項目
A.幼兒及青少年的佝僂病 B.甲狀腺腫大
C.食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良 D.缺鐵性貧血
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【題目】蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關氮氣說法錯誤的是
A.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
B.通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C.通常狀況下氮氣易溶于水
D.氮氣不能供給呼吸
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【題目】近日網(wǎng)路傳言用不銹鋼水壺燒水會導致錳中毒。專家實驗證明,使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的不銹鋼水壺燒開水并無明顯風險隱患,但不建議用于酸性和堿性環(huán)境中。
查閱資料:錳的化學性質(zhì)與鐵相似,它的活動性比鐵強,MnSO4 溶液為淺紅色。
(1)寫出Mn 與CuSO4 溶液反應的化學方程式(產(chǎn)物中錳的化合價為+2 價) 。
(2)MnO2 常用作H2O2 制取O2 的催化劑,工業(yè)上用菱錳礦(主要成分MnCO3)制取MnO2,過程如下:
步驟1:將22t 菱錳礦粉碎;
步驟2:往粉碎后的菱錳礦中加入H2SO4 溶解MnCO3,寫出化學方程式
,反應的現(xiàn)象是 ;
步驟3:把生成的MnSO4 再與NH4HCO3 反應后得到11.5t MnCO3,MnCO3 再經(jīng)過煅燒、
氧化轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2,涉及到的化學反應如下:
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計算理論上能制得MnO2 。
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【題目】下列關于能量的認識,說法正確的是
A.新能源汽車不需要任何能量
B.只有化學變化才有能量的轉(zhuǎn)化
C.燃燒,只將化學能轉(zhuǎn)化為熱能
D.植物的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
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【題目】下列說法正確的是( )
A.空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污
C.人體缺鈣會引起貧血
D.聚乙烯塑料屬于天然有機高分子材料
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【題目】 “五一”假期,某化學興趣小組對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】A.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;B.可能與鋅的顆粒大小有關
【設計并實驗】用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同顆粒大小的鋅進行如下實驗。
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(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式___________________________________。
(2)【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是_________。
(3)【得出結(jié)論】完成①②③三組實驗后得出的結(jié)論是 。
(4)【評價與反思】下表是第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
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從上述表格可知,從第3 分鐘開始反應的速度減慢,其原因是___________________。
(5)由于沒有及時記錄數(shù)據(jù),導致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失,經(jīng)同組同學回憶,得到以下數(shù)據(jù),你認為可能的是______。
A.45.7 B.54.7 C.75.4
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