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【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關(guān)注的重大課題。
（1） 現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬 (選填“物理”或“化學”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉(zhuǎn)化為 等氣體污染物。
（2）燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，下圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗。
① 圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是 。
② 圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學方式程為 。
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)。
①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎� （填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的 和密度比空氣大的性質(zhì)。
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【題目】兩種不含結(jié)晶水的晶體A、B的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是
A．t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C．將t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞B
D．將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>
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【題目】工業(yè)制取的碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，實驗探究小組的同學欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：取該樣品11 g放在燒杯中，向其中加入64.4 g水制成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%．請計算：
該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（結(jié)果精確到0.1%）
恰好完全反應(yīng)時所加稀鹽酸的質(zhì)量。
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【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是 。（用化學方程式表示）
某興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究。
【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?
【猜 想】Ⅰ．只有氧化鈣 Ⅱ．只有碳酸鈣 Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
（1）曉明同學從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。據(jù)此曉明認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立。曉紅同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是 。
（2） 曉紅同學從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。曉紅同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立。曉琳同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是 。
（3） 曉琳同學認為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成她的實驗報告。
實驗步驟及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① ② | 猜想Ⅲ成立 |
（4）．在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來的
溫度，下列說法中正確的是 ( )
A、溶劑質(zhì)量不變 B、溶質(zhì)質(zhì)量增加 C、溶液濃度不變 D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是 。（用化學方程式表示）
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【題目】用X+Y=M+N表示某些化學反應(yīng)，請按要求寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式各一個。
（1）若X是氯化鋇，M是不溶于稀硝酸的白色沉淀： 。
（2）若X、Y均是氧化物： 。
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【題目】下列各圖表示初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：
（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
（2）B實驗中導致實驗結(jié)果偏大的原因是 （只寫一個）。
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（4）D實驗中玻璃棒的作用是 。
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【題目】從分子和原子的有關(guān)知識來看，路過池塘能聞到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子間有間隔 B．分子的質(zhì)量很小
C．分子在不停地運動 D．分子的體積很小
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【題目】下圖是初中化學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同， X、E都為黑色固體， I為藍色絮狀沉淀。請回答下列問題：
（1）E的化學式：______；X在化學反應(yīng)中的作用是：________；
（2）反應(yīng)①的化學方程式：________________________________；
反應(yīng)⑥的化學方程式：___________________________________；
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【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。
A B C D E F
（1）寫出標號儀器a的名稱： ；
（2）實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為B裝置存在的問題是 ，該反應(yīng)的化學方程式是 ；
（3）實驗室里，常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2；通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗結(jié)束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)的化學方程式為： 。為便于處理多余的有毒氣體，實驗室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置 （填字母）。
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【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1） ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲 乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是 （填序號）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變 C．溶液的質(zhì)量一定變大
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(4）在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和 。（填序號）
A． 酒精燈 B .藥匙 C．玻璃棒 D．漏斗 E.鐵架臺 F.量筒 G 膠頭滴管
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