科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是以赤鐵礦為原料煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
![]()
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是 ;反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型 ;反應(yīng)④的現(xiàn)象為 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
(3)寫出反應(yīng)③中生成無(wú)色氣體G的化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
![]()
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用D裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 ,為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳,實(shí)驗(yàn)操作為溶解、________、洗滌干燥。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,選擇的收集裝置是_______(填序號(hào))
(4)某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是
若用C裝置制取二氧化碳,打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣,你認(rèn)為他的判斷 (填“正確”或“不正確”);實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 裝置(填序號(hào)),左邊試劑瓶中盛放的試劑是___________。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列推理或歸納合理的是
A.因?yàn)樗捅臓顟B(tài)不同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同
B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,它們屬于同種元素
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.在化合物中金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CH4)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào)) ;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(3)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來(lái),再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
![]()
①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3 + H2O + CO2 ==2KHCO3。則分解池
中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
②在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;若氣體X是CH4,它與CO2的質(zhì)量比是4:11,反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比最簡(jiǎn),原子利用率最高時(shí),生成的有機(jī)物化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
![]()
A.t1 ℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C.將t1 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b> a>c
D.將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒档蜏囟鹊姆椒?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對(duì)下列意外事故的處理方法中,不正確的是
選項(xiàng) | 意外事故 | 處理方法 |
A | 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái) | 立即用濕抹布或沙子撲滅 |
B | 濃硫酸沾到皮膚上 | 立即用大量水沖洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 |
C | 誤服氯化鋇溶液 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 |
D | 氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上 | 用大量水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑
D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①
(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的好是 ;
(4)若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積,通過(guò)分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。
![]()
①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是 。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com