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【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”,下列說法錯誤的是
A.水分子在不斷運動 B.水分子之間的間隔變大
C.水分子本身不發(fā)生變化 D.水分子的體積變大
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【題目】下列各組兩種變化中前者屬于化學變化后者屬于物理變化的是
A.蘋果腐爛,食物消化
B.石蠟熔化,酒精燃燒
C.光合作用,水的蒸餾
D.夏季瀝青路面“變軟”,冬季鋼軌之間縫隙加大
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【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設計如下實驗:
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 。
(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式: ,反應類型是 (基本反應類型)。
(3)步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個因素是 。
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是
A.高錳酸鉀是紫黑色固體 B.二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁
C.銀具有良好的導電性 D.金屬汞常溫下是液體
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【題目】下列關于二氧化碳與一氧化碳的比較,錯誤的是
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):二氧化碳能溶于水;一氧化碳難溶于水
C.用途:二氧化碳可用作氣體肥料;一氧化碳可用作氣體燃料
D.危害:二氧化碳會導致“溫室效應”增強;一氧化碳會形成酸雨
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【題目】下列實驗能達到預期目的的是
A.用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣制酸堿指示劑
B.用干燥的pH試紙測濃硫酸的酸堿度
C.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大
D.點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,證明蠟燭燃燒一定產(chǎn)生可燃性氣體
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