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【題目】關于溶液的說法正確的是
A. 溶液都是無色透明的 B. 水可以溶解任何物質(zhì)
C. 均一,穩(wěn)定的液體都是溶液 D. 飽和溶液不一定是濃溶液
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【題目】從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個氫原子 ;②三個硝酸根離子 ;③一氧化氮中氮顯+2價 。
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①最常用的溶劑 ;
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ;
③常用來改良酸性土壤的堿 ;
④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 。
(3)用它們中幾種元素組成的物質(zhì)各寫出一個符合要求的化學方程式:
①分解反應 ;②中和反應 。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
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A B C D E F G
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈氧氣應選用的裝置是__________(選填字母),反應的化學方程式為_________________。檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是___________________。
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是_________(選填字母)。
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是________________。
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(5)為完成上述實驗,用10 mL量筒量取6 mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖中_______________(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平。
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【題目】氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨氣還用于環(huán)境治理。
(1)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O。試寫出該反應的化學方程式 。
(2)“侯氏制堿法”關鍵一步的反應原理可表示為:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl的相對分子質(zhì)量為 ,NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。若上述NH4Cl中氮元素的質(zhì)量為2.8t,則NH4Cl的質(zhì)量為 t。(精確到0.1)
(3)在細菌作用下,用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關的反應為:6NH3+5CH3OH+12X
3N2+5CO2+19H2O,上述反應的X處應填入的化學式為 。
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【題目】某興趣小組用下圖1所示裝置做酸堿中和反應實驗,試回答:
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(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,當溶液剛好由 色變成________色時,恰好完全反應,該反應的化學方程式為: 。
(2)實驗(1)中,某同學不小心又多加了幾滴鹽酸,這時溶液為 色。這個過程中溶液的pH變化如上圖2所示。當加入鹽酸的質(zhì)量為a g時,所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學式)。
(3)若要除去實驗(2)中過量的鹽酸,可以加入過量的 (填化學式),過濾。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
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(1)a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度受溫度的影響最大的是__________。
(2)t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________。(精確到0.1%)
(3)t1℃時,將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液的質(zhì)量是___________g;此時若將溫度由t1℃升至t2℃,還應再加入a物質(zhì) g,才能變成飽和溶液。
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【題目】下列有關水的說法正確的是:( )
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A.為增強水的導電性可以加入適量乙醇溶液
B.在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
C.水電解的化學方程式:2H2O=2H2↑+O2↑
D.如圖所示,若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL
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【題目】鐵路列車實行大提速的有效措施是將原有鐵路短軌或長軌焊接為超長軌,常用:2Al + Fe2O3
Al2O3 + 2Fe,這一反應原理來焊接鋼軌。對該反應說法錯誤的是( )
A.該反應是置換反應
B.根據(jù)反應,54g鋁完全反應可以得到112g鐵
C.反應前后元素的化合價都發(fā)生改變
D.在金屬活動性順序中:鋁 > 鐵
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【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。
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實驗后,同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】(1)一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和。
(2)還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
猜想1:只有碳酸鈉。猜想2:只有氫氧化鈣。
猜想3:是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想:還可能是。
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。
實驗內(nèi)容 | 預計現(xiàn)象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
【反思拓展】
在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮。
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