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【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)做了如圖所示實驗:已知白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒.對此實驗的認(rèn)識錯誤的是( )
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A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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【題目】水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,用酸可以清除水垢.某課外小組為了測定水垢中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到200克水垢中,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入到足量的NaOH溶液,同時測得3分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況,結(jié)果表示如下:
(假設(shè)產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收)
時間/S | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
增加的質(zhì)量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 | 66 |
試回答下列問題
(1)實驗中一共產(chǎn)生了 克CO2氣體.
(2)在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時間變化的曲線.
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(3)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),補(bǔ)齊計算步驟
(用到的相對原子質(zhì)量為C﹣12 O﹣16)
解:設(shè)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
寫 化 學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相對分子質(zhì)量:100
物質(zhì)的實際質(zhì)量:x
列比例式計算:100:x= :
解方程求X:x=
求質(zhì)量分?jǐn)?shù):求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量,乘以100%
×100%=
答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(化合或分解)
(1)鎂粉用于軍事上的照明彈 反應(yīng)
(2)碳酸氫銨化肥在烈日暴曬下逐漸消失 反應(yīng)
(3)長期放置的石灰水表面會形成一層白膜 .
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【題目】如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
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請回答下列問題:
(1)寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進(jìn)是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為C相對于B的優(yōu)點(diǎn)是 .若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是 .
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的文字表達(dá)式為 選擇D裝置收集的理由是 .有同學(xué)建議用如圖2裝置代替裝置B,你認(rèn)為右圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中 裝置,收集氨氣選用圖中 裝置.
(6)如圖3是某學(xué)生設(shè)計的一種有貯氣用途的裝置.
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內(nèi)沒有水,氣體從 (填a 或b)處導(dǎo)管通入.
②當(dāng)用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從 (填a或b)通入.
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【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,黑色固體E在D中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.
①寫出以上物質(zhì)的名稱:A B E F
②寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式: 其中B起 作用.
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【題目】將一定量的鋅粉放入氯化亞鐵稀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。下列說法不正確的是
A.濾出的固體中一定有鐵,可能有鋅
B.濾液中一定有氯化鋅,可能有氯化亞鐵
C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增大
D.若反應(yīng)后溶液為淺綠色,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只為氯化亞鐵
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【題目】關(guān)于“營養(yǎng)物質(zhì)與身體健康”,下列說法不科學(xué)的是
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,應(yīng)大量食用加碘鹽
C.為延長某些食品的保質(zhì)期,可采取冷藏或充氮?dú)獍b
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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