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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是( )

A.鐵粉 B.炭粉 C.氯化鈣 D.生石灰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實(shí)現(xiàn)的是( )

A.氯化鈉和硝酸銨 B.氫氧化鈉和氫氧化鈣

C.碳酸鈣和硫酸鋇 D.濃硫酸和稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是

A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu

C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高

B.溶液一定是無(wú)色透明的

C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子

D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣,為使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量,則下列操作不能達(dá)到目的是( )

A.逐滴加入雙氧水

B.加水稀釋

C.減少雙氧水的用量

D.降低溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列五套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b

(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 ;

(3)在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途是 ;

(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體,請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式 ;

A.裝置可能漏氣

B.藥品用量可能不足

C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部

D.藥品可能失效

(5)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))

A.制取甲烷的藥品是固體

B.甲烷在水中溶解性較小

C.甲烷不與水反應(yīng)

D.甲烷密度大于空氣

(6)實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,生成氧氣的質(zhì)量是 g,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有 種物質(zhì).(無(wú)需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(7)E裝置用途廣泛,可用來(lái)洗氣、貯氣等.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)生活中的說(shuō)法不合理的是( )

A.用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液

B.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末,減輕其危害

C.氨水(NH3H2O)涂在蚊蟲(chóng)叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢

D.新買(mǎi)衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是

A.pH<5.6的雨水稱為酸雨。

B.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源。

C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。

D.加速石油、煤炭的開(kāi)采,快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)水及水溶液.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).

(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是

(3)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;

(4)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))

A.冰塊 B.二氧化碳 C.食鹽 D.酒精

(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.

①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào))

A、分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi) C.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”)

(6)配制75g6%氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.

其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 (填字母),若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測(cè)所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH 7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的 (填微粒符號(hào)),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水 g.

(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

10

30

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 (填“A”或“B”).

②60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為 g.

③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過(guò)相等的溫度范圍在 ℃之間.

④60℃時(shí),用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1 m2.(填“>”、“<”或“=”)

⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過(guò)濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是 (填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是

A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅,是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

B.圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榛鸩窆2粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙?lái)空氣的助燃

C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下

D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案