科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】證明一個(gè)集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡(jiǎn)便方法是( )
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)
B.用細(xì)鐵絲能否燃燒來(lái)檢驗(yàn)
C.用鎂條燃燒來(lái)檢驗(yàn)
D.用紅磷燃燒來(lái)檢
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【題目】一定溫度下,將某硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉100g水,無(wú)晶體析出.再蒸發(fā)掉100g水,析出20g硝酸鉀晶體.此溫度下硝酸鉀的溶解度為( 。
A.一定等于20g
B.一定不等于20g
C.小于或等于20g
D.大于或等于20g
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【題目】分子與原子的主要區(qū)別在于( )
A.分子可分割,原子不能分割
B.分子比原子體積大
C.分子比原子質(zhì)量大
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)自2011年5月1日起,機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰.檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是 .
(2)健康人的體液pH必須維持在一定的范圍內(nèi).胃液的pH 7(選填“>”、“<”、“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),會(huì)導(dǎo)致血液pH .(選填“升高”或“降低”)
(3)京滬高鐵施工建設(shè)中,常在高溫的條件下讓鋁和氧化鐵發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中 轉(zhuǎn)化為熱能.
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【題目】我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
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請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第 個(gè)考題;
(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:![]()
、 ;
(3)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為: ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)
制取氨氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.那么制取并收集氨氣,應(yīng)該從下圖中選擇的裝置是 .
寫出下圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a b .
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(5)實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣.如果裝置中是空氣,則氧氣從 進(jìn)入;如果裝置中裝滿了水,則氧氣從 進(jìn)入.(填字母).
(6)某考生在中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所用儀器的放置方法如下圖,不正確的是 .
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【題目】地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是 ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的非金屬元素是 ,它們所形成的化合物是 (填名稱).
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【題目】對(duì)于K和K+的說(shuō)法,正確的是( )
A.具有相同的電子層數(shù)
B.屬于同一種粒子
C.核外電子數(shù)相同
D.屬于同一種元素
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【題目】如圖從左到右位次為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng),對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:
(1)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理由是 ;
(2)三位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)銅片上的紅磷不能燃燒說(shuō)明 .
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