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科目: 來源: 題型:

【題目】可用如圖裝置進行實驗且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品是

A.二氧化錳和雙氧水 B.二氧化錳和氯酸鉀

C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D.塊狀大理石和稀鹽酸

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【題目】以下化學符號含義不正確的是

A.含義:+2價鋇元素

B.含義:二個氫原子

C.含義:二個氮分子

D.含義:兩個鐵元素

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【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的教學中,老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:

1)如圖A、圖B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

①A試管中發(fā)生反應的化學方程式為 ;把A瓶重新放回到天平上,天平 不能)保持平衡。

B瓶重新放回到天平上,天平 不能)保持平衡 ,理由是 。

從原子的角度分析化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是 。

2)如圖C所示,用細線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

寫出銅棒反應的化學方程式 。

加熱一段時間后,銅棒 不能)保持平衡

本實驗現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律 沒有矛盾。

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光

B.打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧

C.在電解水實驗中,電源的正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1

D.空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5

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【題目】下列屬于化學變化的是

A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.水分蒸發(fā) D.礦石粉碎

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【題目】(1)生活中可用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多,其反應方程式是 。

(2)某同學取少量廚房清潔劑,滴入石蕊溶液后呈藍色,說明此廚房清潔劑顯 性。

(3)外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化,干冰的化學式是 。

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【題目】密閉容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應.甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應時間(t)的變化如圖所示.有關(guān)說法正確的是

A.該反應生成8mol甲

B.該反應為分解反應

C.甲一定是化合物

D.參加反應的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3

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【題目】有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加人93.7g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸(反應后硫酸有剩余),反應過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:

(1)將合金粉碎的目的是

(2)10g該合金中銅的質(zhì)量為 g.

(3)充分反應后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少.

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【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體的是

A.聞氣味

B.將集氣瓶倒扣在水中

C.向集氣瓶中倒入澄清石灰水

D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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【題目】達州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

提出問題:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

查閱資料:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.

猜想與假設:

甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;

丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.

你認為 丙同學的猜想是錯誤的,理由是

實驗探究:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)

(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立.

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、中紅色粉末變成黑色的化學方程式:

反思與交流為避免CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

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